A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ①⑤⑥ |
分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生细菌、真菌)组成.生产者是自养生物.
解答 解:①生产者属于第一营养级,都位于能量金字塔同一营养级,①正确;
②动物不都是消费者,有些动物如蚯蚓为腐生生活,是分解者,②错误;
③异养型生物不都是消费者,如腐生细菌属于分解者,③错误;
④硝化细菌没有细胞核,是生产者,④正确;
⑤蘑菇属于分解者,⑤错误;
⑥非生物物质和能量是一个生态系统存在的基础,⑥正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的结构,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体生命活动调节中最主要的是神经调节 | |
B. | 甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性 | |
C. | 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 | |
D. | 垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 | |
B. | 皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫 | |
C. | 在特异性免疫过程中,淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关 | |
D. | 在特异性免疫过程中,细胞免疫和体液免疫可共同起作用消灭抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节的基本方式是反射 | |
B. | 体温受到神经和体液的双重调节 | |
C. | 饮水不足会引起垂体后叶释放抗利尿激素 | |
D. | 甲状腺激素不会影响神经系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的无机盐是细胞中能源物质之一 | |
B. | 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 | |
C. | Fe是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用 | |
D. | 无机盐和水与其他物质,共同承担构建细胞、参与生命活动等重要功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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