A. | B营养级的生物个体数量不一定比A少 | |
B. | 若M表示各营养级所含的能量,当MA<5MB时,生态系统可能会崩溃 | |
C. | 分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等 | |
D. | B、C、D分解释放的能量可以供给A利用 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中A是生产者,B是初级消费者,C是次级消费者,D是三级消费者.能量流动沿着食物链是单向传递、逐级递减的.
解答 解:A、B营养级的生物总能量一定比A少,数量一般也比a少,但是也有特殊的,如昆虫的数量要远多于树的数量,A正确;
B、因为生态系统的能量传递率最大为20%,即B最多能从A处获得A同化量的五分之一,则A至少要满足拥有是B五倍的同化量,即MA≥5MB,否则这个生态系统无法维持,B正确;
C、有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸,所以分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等,C正确;
D、能量是单向流动不循环的,所以B、C、D分解释放的能量不可以供给A利用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查能量流动的相关知识,意在考查考生对能量流动知识的要点的理解,具有识图能力,使学生学会运用生物知识分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织,如芽的顶端分生组织 | |
B. | 植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的 | |
C. | 植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素,促进顶芽加速生长的缘故 | |
D. | 子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 加入试剂或处理方法 | 试 管 | |||
1 | 2 | 3 | |||
1 | 注入新鲜的肝脏研磨液溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | |
2 | 注入蒸馏水 | 1mL | / | / | |
3 | 注入氢氧化钠溶液 | / | 1mL | / | |
4 | 注入盐酸 | / | / | 1mL | |
5 | 注入过氧化氢溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | |
6 | 37℃水浴保温 | ||||
7 | 观察3支试管中气泡量 | 气泡少 | 气泡少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应细胞毒性T细胞、靶细胞、抗原、受体 | |
B. | 下丘脑细胞、腺垂体细胞、促性腺激素释放激素、受体 | |
C. | 垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体 | |
D. | 活化的辅助性T淋巴细胞、致敏B细胞、白细胞介素-2、受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干扰素 | B. | 促甲状腺激素 | C. | 血浆蛋白 | D. | 呼吸酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应在有光、无光条件下均可进行 | |
B. | 暗反应必须在无光条件下进行 | |
C. | 光反应为暗反应提供ATP和NADPH | |
D. | 与光合作用有关的酶都分布在类囊体中 |
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