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    【题目】细胞是一个最基本的生命系统。它在结构和功能上均体现出高度的统一性。下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体（ ）

    A．高尔基体是膜面积很大的细胞器。它向外可连结细胞膜，向内可连结核膜

    B．植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶

    C．植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流。

    D．核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：高尔基体膜与细胞膜和核膜不直接相连，A错误；根、茎、叶是植物的器官，植物的导管将根、茎、叶连在一起不能说明细胞是一个统一的整体，B错误；植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流，这两者都不能体现细胞的统一性，C错误；核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输，这说明细胞在结构和功能上均体现出高度的统一性，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）

    ①某池塘中的一条鲫鱼 ②某池塘中的全部鱼类 ③某池塘中的全部鲫鱼 ④鲫鱼的表皮细胞 ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子 ⑥整个池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鲫鱼的心脏 ⑨鲫鱼的血液 ⑩鲫鱼的循环系统

    A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

    C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是

    A．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

    B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

    C．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

    D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物果实的形状有圆形和长圆形两种表现型。一项目小组选用两株长圆形果实植株进行杂交，子一代全表现为圆形。在不考虑不完全显性和致死现象的前提下，该项目小组提出：

    甲：该性状受一对基因（A、a）控制，圆形是隐性性状。

    乙：该性状受两对位于非同源染色体上的基因（A、a；B、b）控制。

    丙：子代的出现是由于发生了基因突变。

    请回答下列问题：

    （1）以上的甲、乙、丙属_________（填“问题”、“假设”、“结果”或“结论”）。其中不合理的是______________。

    （2）若乙成立，则两亲本的基因型分别是_________，为验证这一点，可将以上植株中的_______________，若子二代的表现型及比例为__________________，则乙成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc）,该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPBc （朊粒），就具有了致病性。PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病。据此判——下列叙述正确的是（ ）

    A. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

    B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

    C. 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

    D. PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（ ）

    A．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题：

    （1）孟德尔运用____________法，用纯种的黄色圆粒碗豆和绿色皱粒碗豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,最后得出了基因的自由组合定律。其中在现象分析阶段完成的实验是____________,在检验假设阶段完成的实验是____________。

    （2）孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的假说是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以____________。受精时，雌雄配子的结合是随机的。

    （3）利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，理由是____________。请你运用类比推理的方法，推断基因与DNA的关系是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（ ）

    A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

    B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

    C．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

    D．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻体细胞中含有24条染色体。当姐妹染色体单体未48条时，此细胞可能处于有丝分裂的

    A．后期、末期、间期 B．间期、前期、中期

    C．间期、后期 D．间期、末期

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