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8.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中,黄果与白果的理论比是5:3D.F2中白果都是纯合子

分析 根据题意和图示分析可知:南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,遵循基因的分离定律.白果自交后代出现性状分离,说明白色是显性性状.

解答 解:A、由①可知黄果如为显性则为杂合,再结合②可知黄果为隐性,A正确;
B、由③出现性状分离可知白果是显性性状,B正确;
C、P中白果基因型为Aa,F1中黄果(aa)占$\frac{1}{2}$;白果(Aa)也占$\frac{1}{2}$,F1中黄果自交得到的F2全部是黄果,F1中的白果自交得到F2中,黄果:白果=1:3,所以F2中黄果与白果理论比例是($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$):($\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$)=5:3,C正确;
D、F1中的白果自交出现性状分离,所得F2的白果中纯合子占$\frac{1}{3}$,杂合子占$\frac{2}{3}$,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的分析和判断能力及计算能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对转运RNA的描述,正确的是(  )
A.转运RNA转运细胞溶胶中的氨基酸到细胞核内
B.组成生物体蛋白质的氨基酸有20种,转运RNA就只有20种
C.一种氨基酸可能有多种转运RNA,但一种遗传密码只能对应一种氨基酸
D.每个转运RNA仅由三个能与信使RNA互补配对的核糖核苷酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.如图是细胞分裂的示意图.请分析回答:
(1)处于减数第二次分裂的是图甲.具有同源染色体的是图乙和丙.
(2)该生物的体细胞中染色体数目应该是4.
(3)图甲细胞内染色体为4个、染色单体为0个、DNA分子数为4个,产生的子细胞是精细胞.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关人体内物质的功能叙述,不正确的是(  )
A.DNA是人体细胞中的遗传物质
B.自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢
C.胰岛素等蛋白类激素能调节机体的生命活动
D.淀粉、糖原和脂肪都是人体细胞内的储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.癌细胞通常是由正常细胞的遗传物质(基因)发生改变后形成的.癌细胞的特性包括无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性.在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等.请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题:
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E.葡萄糖  F.尼古丁  G.丙酮酸  H.核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致癌变的发生.
(3)化疗时采用的烷化剂,如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用.此类药品作用于癌细胞周期的间期.
(4)放疗是利用X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法.放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是放疗.
(5)在正常生理条件下,人体血管内皮细胞的倍增时间约为1年.而持续的和不受调控的血管生成则出现大量病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等,这种血管生成十分迅速,这种异常的生长对于癌细胞生命活动的作用是为癌细胞提供氧气和营养物质,运走癌细胞的谢终产物(代谢废物),这有利于癌细胞的生长繁殖,有利于癌细胞向其他部位转移.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F2中出现亲代原有性状的个体占总数的(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人类某遗传病的一个家族系图谱,请据图回答下列问题:

(1)该病是由隐性基因控制的.
(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则1号和2号的基因型分别为Aa、Aa.
(3)6号是纯合体的几率是0.
(4)6号和7号再生一个患病男孩的几率是$\frac{1}{8}$.
(5)如果1号和2号再有一个表现正常的女儿,3号和4号有一个表现正常的儿子,则他们结婚生出有病孩子的几率是$\frac{1}{9}$.如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个有病孩子的几率是$\frac{1}{4}$,携带者的几率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1表示细胞内遗传信息的表达过程,图2为a、b链通过碱基互补配对形成的双链结构.根据所学知识回答:

(1)图1中①的空间结构为双螺旋结构,它能被甲基绿染成绿色.
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的主要场所⑥的名称为核糖体,其中②所示物质的作用是识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体.从化学成分角度分析,下列与图1中⑥结构的化学组成最相似的是D.
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(3)若该多肽合成至图1的④中UCU决定的氨基酸后就终止翻译,则导致肽链合成结束的终止密码子是UAA.①片段中与该多肽链相对应的碱基对序列为TACCGAAGAATT∥ATGGCTTCTTAA.
(4)若图2为某DNA分子转录过程中的一个片段,该过程需要RNA聚合酶的催化,该片段中核苷酸的种类共有6种.若图2结构是以b链为模板合成的,则该过程的名称是逆转录.
(5)分析某生物的双链DNA,发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的54%,其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%,则其互补链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是12%.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省衡水市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•衡水校级期末)下列关于[H]的叙述正确的是( )

A.无氧呼吸过程中不会消耗[H]

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C.光合作用光反应产生的[H]和无氧呼吸产生的[H]是同一物质

D.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量,光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

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