关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,叙述正确的是
A.染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红
B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
C.试验中将染色剂换成健那绿染液,可用于观察线粒体
D.观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶由有分泌功能的细胞产生,并且能调节生物体的生命活动 | |
B. | 由活细胞产生 | |
C. | 酶都是在核糖体上合成的 | |
D. | 所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照条件下CO2吸收量 (mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量 (mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1方框中的结构称为腺苷 | |
B. | 图2反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
C. | ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 | |
D. | ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的,能量不可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒和蚊虫两者的核酸彻底水解,其产物中都有5种碱基 | |
B. | 寨卡病毒和蚊虫可遗传变异的来源都是突变和基因重组 | |
C. | 寨卡病毒能引起人体的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫 | |
D. | 寨卡病毒繁殖时,其合成蛋白质所需的模板、原料和能量等均由宿主细胞提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙分别是下丘脑、垂体、卵巢 | |
B. | 图中c-甲和c-乙的生理意义在于通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定 | |
C. | 适当增加光照有利于提高母鸡的产蛋率 | |
D. | 长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料会引起母鸡分泌较多的性激素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物体可以完成下图反应式,则◇—○代表的二糖可能是
A.麦芽糖
B.乳糖
C.蔗糖
D.B和C
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关下图的分析中,不正确的是
A.若该图表示人体细胞干重中的元素,则A是C元素
B.若该图表示细胞干重的化合物,则A是蛋白质
C.若该图为组成细胞鲜重的化合物,则A中含有的元素为H、O
D.若该图表示的是组成活细胞的元素,则A是C元素
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A.若图示为肌肉细胞膜,则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ
B.细胞间的识别、免疫与①有密切的关系
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.若图示为肌肉细胞膜,则b过程代表O2的运输方向
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