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【题目】图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下列问题:

  

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是________________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是_________________。该过程所用的生物技术有____________________

(2)若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的______________均等分割后进行胚胎移植。

(3)图3中过程①是获得植物细胞____________的阶段,该阶段所用的酶是__________________。图3所示的植物体细胞杂交的最大优点是________________

【答案】 抗原X(或X抗原) 既能迅速大量繁殖又能产生抗X抗体 动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 内细胞团 原生质体 纤维素酶和果胶酶 克服了远缘杂交不亲和的障碍

【解析】试题分析:图1所示为单克隆抗体的制备过程小鼠的B细胞经过免疫再与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞同时具备了分泌抗体和无限增殖的能力图2所示为胚胎工程中的体外受精和胚胎移植技术精子只有经过获能处理后才具备使卵细胞受精的能力将内细胞团进行均等切割后每个部分都可以再发育成一个个体图3分析,①表示去除细胞壁,②表示原生质体的融合,③表示再生细胞壁,④表示脱分化,⑤表示再分化,⑥表示移栽

(1)图1是制备抗X抗原的单克隆抗体的过程要想获得分泌抗X抗原的抗体需要对小鼠注射相应的抗原即X抗原融合后经筛选的细胞为杂交瘤细胞具备双亲细胞的遗传特性此类细胞的特点是既能无限增殖又能产生抗X的抗体两类细胞融合需要细胞融合技术杂交瘤细胞在体内或体外培养需要细胞培养技术所以该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

(2)图2精子需要成熟和获能的过程才具备受精的能力若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛可以在体外进行胚胎分割胚胎分割需要对囊胚中内细胞团均分早期胚胎可以胚胎移植至受体内继续发育暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)的方法保存

(3)图3是植物体细胞杂交过程过程(1)是利用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁的过程去除细胞壁的植物细胞被称为原生质体不同种生物存在生殖隔离植物体细胞杂交技术重大的意义是克服了远缘杂交不亲和的障碍

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某遗传病家系的系谱图。用与该遗传病相关的正常基因和致病基因制成探针对家系中14号四个个体分别进行基因检测,结果如图2。下列分析错误的是

A. 图2中的编号c对应系谱图中的4号个体

B. 杂交带2为致病基因制成的探针进行基因检测时所形成的杂交带

C. 9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1/8

D. 8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是 ( )

A. ②③均具有光合色素

B. ①②③均具有合成ATP的酶

C. 处具有合成和转化C3的酶

D. 处生成的CO2可扩散至处被利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网情况,请据图回答:

据图1回答:

(1)从营养功能的角度来填写成分:B.________、C.________

(2)B主要是指__________________

(3)________________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。

(4)最主要成分和最活跃成分分别是______________(填字母)。

据图2回答:

(5)该生态系统共有________条食物链。

(6)鹰占有________个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链______________________________

(7)蛇和鹰的关系是________________________________________________________

(8)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是________________________

(9)若蛇绝种,鹰的数量可能________

(10)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?________,理由是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.神经元的静息电位就是膜电位为零

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经元的动作电位时Na+内流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)某市葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题,引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工,获得了较好的效益,其生产流程如图所示,据图回答:

(1)在筛选菌种A时,需要在接种前用________________法对葡萄果汁进行灭菌。

(2)在纯化菌种A时接种了5个平板,每个平板均接种了0.1 mL样品并培养。其中乙平板的菌落分布如图,纯化菌种A的接种方法是____________,推测出现平板乙可能的操作失误是______

(3)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和____________

(4)将葡萄加工成果汁时,为提高果汁的产量和品质,应加入适量的____酶,该酶能破坏植物细胞的________(填细胞结构)。

(二)植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。

回答下列问题:

(1)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因文库,再从中________出所需的耐旱基因。

(2)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的__________,如果检测结果呈阳性,再在田间实验中检测植株的________是否得到提高。

(3)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为15∶1,则可推测该耐旱基因整合到了____

A.一条同源染色体的一个位置

B.一条同源染色的两个不同位置

C.两条同源染色体的同一位置

D.两条非同源染色体上的两个不同位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脂肪可被( )染成红色.
A.苏丹Ⅲ
B.苏丹Ⅳ
C.双缩脲试剂
D.吡罗红

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据基因工程的有关知识,回答下列问题:

(1)限制性核酸内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________________________

(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:

为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性核酸内切酶切割,该酶必须具有的特点是____________

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即____________DNA连接酶和____________DNA连接酶。

(4)反转录作用的产物是____________。若要在体外获得大量反转录产物,常采用____________技术。

(5)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是________________________

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