A、
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B、
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C、
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D、
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4 |
7 |
4 |
7 |
1 |
4 |
4 |
49 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2浓度下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
B、BC段较AB段CO2浓度增加减慢,原因是低温使植物呼吸作用减弱 |
C、FG段CO2浓度下降不明显,原因是气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少 |
D、H点CO2浓度最低,说明此时植物积累的有机物最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体血糖浓度只受激素的调节 |
B、胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定 |
C、胰岛素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 |
D、血糖调节过程中存在着反馈调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaXBXb、AAXBY |
B、AaXBXb、aaXbY |
C、AAXBXb、AaXbY |
D、AaXBXb、AaXbY |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网、核糖体、高尔基体、中心体 |
B、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 |
C、内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体 |
D、内质网、中心体、高尔基体、线粒体 |
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