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    （8分）图1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：

    （1）DNA的复制是图1中的        （用图中的序号回答），DNA复制的方式                    。

    （2）图1中生理过程②叫          ，主要是在          内进行的。

    （3）图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[   ]         过程，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做         ，需要的运载工具是图3中的 [   ]         。

    （4）图2中的生理过程共同遵循的原则是__________________________。

     

    【答案】

     

    （每空１分，共８分）（１）①　　半保留复制　　（２）转录　　细胞核　　（３）③翻译　　密码子　　Ｃ　tRNA　　（４）碱基互补配对原则

    【解析】

    试题分析：遗传信息的传递和表达，通过基因的复制、转录和翻译来实现。

    考点：本题以图像为信息载体考查遗传信息的传递和表达等相亲内容，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    2007年2月17日出版的《生态学通讯》报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望。HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。

    （1）病毒入侵人体后，主要由免疫系统将其清除，人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和____________、_____________等免疫活性物质组成。
    （2）T细胞与红细胞共同来源于_______________细胞。
    （3）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备_____________ ，无法提供HIV增殖的条件。
    （4）CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是____________。
    （5）衰老的红细胞成为_________________，由人类的免疫系统清除。
    （6）有研究表明，HIV有100多种形态，其遗传物质为RNA,众多变异类型的形成是______________的结果，也是目前研制HIV疫苗的主要障碍。这种变化特点与一般生物不同之处是____       。
    （7）根据以上材料分析，结合遗传信息传递图解
    你认为控制HIV产生新个体的最佳环节是上述_________。（填序号）

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    Ⅰ．下图所示为生物体内某些生理过程示意图，请据图回答：

    （1）请用相关信息完成表格相关内容的填写

    模板
    		原　料
    		产物
    		过　程
    ①
    		脱氧核苷酸
    		②
    		a
    DNA
    		核糖核苷酸
    		④
    		⑤
    ⑥
    		核糖核苷酸
    		⑦
    		e
    RNA
    		核糖核苷酸
    		⑧
    		逆转录
    ①___________________⑦                 ⑧___________________。
    （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           （用图中的字母回答）。
    （3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是              。
    艾滋病病毒的遗传信息传递与表达的途径有         （用图中的字母回答）。
    Ⅱ．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：
      

    （1）复制过程除需要模板、原料外．还需要           等(至少答两点)。
    （2）为了证明DNA的复制为半保留复制．请设计实验三(请用实验一、二的模式补充在图中)，并画出结果C。
    该过程中，实验一、实验二起       作用。若用15N标记的DNA作为模板，用含有14N标记的培养基培养，（3）在右面坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记的DNA分子含量变化的曲线图。

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    科目：高中生物 来源：2014届重庆市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．下图所示为生物体内某些生理过程示意图，请据图回答：

    （1）请用相关信息完成表格相关内容的填写

    模板

    原　料

    产物

    过　程

    ①

    脱氧核苷酸

    ②

    a

    DNA

    核糖核苷酸

    ④

    ⑤

    ⑥

    核糖核苷酸

    ⑦

    e

    RNA

    核糖核苷酸

    ⑧

    逆转录

    ①___________________⑦                 ⑧___________________。

    （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           （用图中的字母回答）。

    （3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是              。

    艾滋病病毒的遗传信息传递与表达的途径有         （用图中的字母回答）。

    Ⅱ．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：

      

    （1）复制过程除需要模板、原料外．还需要           等(至少答两点)。

    （2）为了证明DNA的复制为半保留复制．请设计实验三(请用实验一、二的模式补充在图中)，并画出结果C。

    该过程中，实验一、实验二起       作用。若用15N标记的DNA作为模板，用含有14N标记的培养基培养，（3）在右面坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记的DNA分子含量变化的曲线图。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2007年2月17日出版的《生态学通讯》报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望。HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。

    （1）病毒入侵人体后，主要由免疫系统将其清除，人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和____________、_____________等免疫活性物质组成。

    （2）T细胞与红细胞共同来源于_______________细胞。

    （3）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备_____________ ，无法提供HIV增殖的条件。

    （4）CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是____________。

    （5）衰老的红细胞成为_________________，由人类的免疫系统清除。

    （6）有研究表明，HIV有100多种形态，其遗传物质为RNA,众多变异类型的形成是______________的结果，也是目前研制HIV疫苗的主要障碍。这种变化特点与一般生物不同之处是____        。

    （7）根据以上材料分析，结合遗传信息传递图解

    你认为控制HIV产生新个体的最佳环节是上述_________。（填序号）

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    完成下列有关问题 (13分)

    (1)在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每支试管中分别加入一种氨基酸(丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链

    ①实验中去除DNA和信使RNA的目的是                              。

    ②本实验的结论是                                                     。

    (2)科学家根据分裂间期细胞的代谢情况，将它分为DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。

    ①有实验表明，在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的过程中，G1和G2期的细胞质中mRNA含量较高，可以推测，此时功能活跃的非膜性细胞器是            ；而分裂期细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是                                                  

    ②该实验中测定mRNA含量变化最可能采用的方法是                       

    (3)遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常培养的温度为250C，将其幼虫在350C -370C的温度下培养，则得到残翅果蝇。

    ①温度主要通过影响              来影响生物体内某些生化反应。

    ②正常温度下，这些残翅果蝇的后代仍然是长翅果蝇，其原因是                        

    ③据此可以看出，生物体的性状与基因、环境的关系是                              

    (4)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程，如图所示：

    ①a过程称为           ，一般发生在真核生物的             （场所）。

    ②d过程称为           ，不是所有的RNA病毒都能发生该过程。

    ③画出人体内能发生的过程                                          。

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