A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、生长素作用具有两重性,即在较低浓度范围内,起促进作用,较高浓度范围内,起抑制作用.
2、图中,纵轴表示生长单位长度需要的时间,横轴表示生长素浓度,生长单位长度需要的时间越长,说明生长越慢.
解答 解:分析题图可知,A、B所在曲线表明,该器官对生长素更敏感,是根生长与生长素浓度关系;C、D所在曲线,对生长素的敏感性较低,是茎生长与生长素浓度的关系;由于近地侧生长素受重力影响,生长素分布较多,近地侧生长较快,生长单位长度需要的时间较短,因此C表示茎的近地侧的点.
故选:C.
点评 本题的知识点是生长素作用的两重性,根向地性和茎负向地性的原理,旨在考查学生分析题图曲线获取信息、进行图文转化,并应用相关知识解答问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
关于下列实验图的叙述中,正确的是( )
A.经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深
B.若要看清图②中处于分生期的细胞,应将装片适当向右移动
C.图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目增多
D.图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 | |
B. | 膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 | |
C. | 乙运动障碍,对刺激有感觉 | |
D. | 乙能运动,对刺激无感觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞A是吞噬细胞,其起源于造血干细胞 | |
B. | 细胞③是T细胞,在体液免疫中可释放淋巴因子 | |
C. | 一种细胞②可识别多种抗原,并增殖分化为多种细胞⑥ | |
D. | 注射疫苗主要是为了获得细胞⑤和相应的I,I在核糖体上合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这一活动至少需要4个突触参与完成 | |
B. | 该反射的效应器是伸肌 | |
C. | 感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④ | |
D. | 同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1260 | B. | 1200 | C. | 1160 | D. | 1116 |
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