A、海拔3000米处的物种均匀度低于海拔2000米处 |
B、b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 |
C、海拔3000米处,b、c数量差异是生物与生存环境相互作用的结果 |
D、海拔4000米处,a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、中期或后期 |
B、后期或末期 |
C、前期或后期 |
D、前期或中期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行 |
B、内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持 |
C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
D、当血液的成分相对稳定时,内环境的各种理化性质均保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡是一个被动的过程,细胞坏死是一个主动的过程 |
B、细胞凋亡主要是由遗传机制决定的细胞死亡 |
C、细胞凋亡确保机体正常生长发育,清除多余的细胞 |
D、细胞凋亡是积极防御功能,如对病毒感染细胞的清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素是调节生物新陈代谢的物质,可以起催化作用 |
B、在一次反射完成的过程中,传入神经兴奋时,Na+内流,传出神经兴奋时,Na+外流 |
C、体液调节的主要内容是激素调节,CO2通过体液传送调节生命活动,属于体液调节 |
D、体温调节的中枢在垂体,与胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d处波动主要是因为出生率接近于0所致 |
B、“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b点以下,使种群发展停滞甚至崩溃 |
C、灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反 |
D、灭鼠最好在cd段进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种细胞器的结构与它所执行的功能无关 |
B、细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境 |
C、活细胞的细胞质处于不断流动的状态 |
D、所有的细胞器都具有膜结构 |
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