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7.人在炎热环境下饮用冰水后,皮肤温度会有所变化,如图所示为某实验者进行冰水实验的结果(第25min时实验者大量饮入冰水).

(1)请写出饮入冰水后,实验者感觉消化道内凉爽的过程中,兴奋的产生和传递过程.冰水刺激消化道表面冷觉感受器,使冷觉感受器产生兴奋,并通过传入神经将兴奋传至大脑皮层,大脑皮层相应感觉中枢产生冷觉.
(2)与其他时间相比,第25min至第55min的时间内,实验者体内温度的变化是先降低再升高,最后达到饮入冰水前的正常温度.
(3)若出汗速率与体内温度的变化趋势一致,则说明饮用热水(“冰水”或“热水”)更能增加排汗量,进而降低体温.
(4)第40min至第50min的时间内,皮肤温度在下降,实验者产热量和散热量的关系是怎样的?产热量大于散热量..

分析 当人处于炎热环境中时,皮肤温觉感受器受到刺激,产生兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,使有关神经兴奋,使皮肤内的毛细血管舒张,汗腺分泌增多,增加散热量.
当人处于寒冷环境中时,寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,并产生兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩,减少热量散失、立毛肌收缩、骨骼肌不自主战栗增加产热量,同时肾上腺素的分泌增加,导致体内代谢活动加强,产热量增加.

解答 解:(1)饮入的冰水进入消化道后刺激的是体内冷觉感受器,冷觉产生的位置是大脑皮层.
(2)与其他时间相比,第25 min至第55 min的时间内,体表温度升高,说明机体在进行因饮入冰水而引发的体温调节,这种调节的结果最终使体内温度恢复正常,故体内温度和体表温度的改变是相反的.
(3)若出汗速率与体内温度的变化趋势一致,说明饮入冰水后,出汗速率会先降低即排汗量减少,所以饮用热水更能增加排汗量,进而降低体温.
(4)第40min至第50min的时间内,皮肤温度在下降,说明体内温度在上升,则实验者的产热量大于散热量.
故答案为:
(1)冰水刺激消化道表面冷觉感受器,使冷觉感受器产生兴奋,并通过传入神经将兴奋传至大脑皮层,大脑皮层相应感觉中枢产生冷觉. 
(2)先降低再升高,最后达到饮入冰水前的正常温度 
(3)热水 
(4)产热量大于散热量

点评 本题以曲线图为载体,考查体温调节的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图是突触的亚显微结构模式图,分析此图回答问题:
(1)突触小泡中的物质是神经递质.
(2)在突触小泡内物质的分泌过程中,体现了细胞膜怎样的结构特点一定的流动性.突触间隙中的液体属于内环境成分中的组织液.
(3)突触后膜上发生的信号转换过程是化学信号→电信号.由此可知兴奋在两个神经元间的传递的方向是单向的,其原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(4)青蛙在冬眠时,对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了线粒体内酶的活性,从而影响到突触小泡内物质的分泌.
(5)由图可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的胞体膜或树突膜相接触而形成突触.

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18.若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如下图所示.对照实验是在30℃时进行的.下列错误的是(  )
A.A、B两种植物中,最可能原产于热带地区的是B
B.在其他条件不变的情况下,当气温由40℃升至45℃的过程中,植物B的叶绿体中ATP的合成速率降低
C.对A、B植物而言,相对于呼吸作用,光合作用对高温较为敏感,导致植物A受热致死的临界温度是57℃左右
D.水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中,甜度会较低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动.请据图回答相关问题:

(1)a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞,这一类细胞被称为干细胞.若要研究e图细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是差速离心法.
(2)图C含有的染色体组数是4,f细胞中含有RNA的结构有细胞核、线粒体、核糖体.
(3)若图乙是上述细胞的核DNA变化的相对值,则基因重组发生在阶段GH(用字母表示).若在A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的培养液中培养,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是(  )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为 f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为 2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 h 状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为 g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于 h

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图中分别表示胡萝卜素和叶绿素b吸收光谱的图象分别是(  )
A.①和②B.②和④C.②和③D.③和②

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19.下列生物中,结构与其他三个显著不同的是(  )
A.乳酸菌B.支原体C.酵母菌D.大肠杆菌

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16.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有(  )
A.Fe、Mn、CB.Zn、Cu、NC.O、Mn、CuD.Cu、B、Mo

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14.图中的甲为反射弧的结构示意图,乙、丙为图甲中某一结构的亚显微镜结构模式图.据图回答(在[]中填序号,在横线上填名称):

(1)图甲中①~⑥代表反射弧的各部分,其中结构②表示效效应器,结构③表示传入神经.兴奋在反射弧中按单(填“单”或“双”)向传递,原因是由甲图的[⑥]突触结构决定的.
(2)图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在字母a、b、c所示的区域中,兴奋部位是b(填字母).在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流.
(3)图丙中兴奋的传递方向是(用字母与箭头表示)G→F→H.

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