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【题目】在进行观察质壁分离及质壁分离复原的实验过程中,有几种实验材料供选择,你认为分离现象最明显的细胞是(
A.口腔上皮细胞
B.透明的洋葱表皮细胞
C.具有紫色液泡的洋葱表皮细胞
D.洋葱根尖中既小且方的细胞

【答案】C
【解析】解:A、口腔上皮细胞无细胞壁,不能发生质壁分离,A错误;
B、透明的洋葱表皮细胞没有颜色,不便于在显微镜下观察现象,B错误;
C、具有紫色液泡的洋葱表皮细胞,便于在显微镜下观察现象,C正确;
D、洋葱根尖中既小且方的细胞为分生区细胞,没有大液泡,不易发生质壁分离,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体中基因对性状控制过程的示意图,据图分析可以得出(  )

A. 过程①②都主要发生在细胞核中

B. 基因1、2对生物性状的控制方式不同

C. M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中

D. 老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不含M2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物膜透性的叙述,正确的是(

A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:

(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是

(2)在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是

(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能

(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。

A<B<C A<C<B A<B=C A=B=C

(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰(填“之前”、 “之后”、 “同时”) ,这是因为

(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (填序号)。

胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制.(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞的能量通货,是生命活动直接能源物质,如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(

A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是(
A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是(

A.在图①a~e过程中,可代表细胞吸收氧气过程的是b
B.在图①所示的结构中,与细胞识别功能有关的结构是D
C.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D.在图①中,结构上具有一定的流动性;功能上具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统的某些结构也能释放激素。( )

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