下图为人体细胞结构示意图，请据图回答：
（1）判定该结构为动物细胞的主要依据是有[ ] （[ ]内填写标号， 横线上写文字，下同）而无 。
（2）与神经元内突触小泡的形成直接相关的细胞器是[ ] ；能发生翻译过程的细胞器是[ ] 。
（3）若该细胞为肾小管上皮细胞，则细胞内应含有较多的[ ] ，与其重吸收 的功能相适应。
(4) 该细胞中含有两层磷脂分子的细胞器是[ ] 。
(5) 若用吡罗红和甲基绿混合染液对该细胞染色，理论上染成蓝绿色的是[ ]（填标号）。
(6) 该细胞不适合作为研究细胞膜成分的材料，原因是 。
⑴⑨中心体（标号与文字均答对才得分，下同） 细胞壁（或其他合理答案）
⑵③高尔基体 ⑩ 核糖体 （如答线粒体应放在核糖体后，只答线粒体不给分）
⑶⑧线粒体 葡萄糖和无机盐等物质 ⑷ ③⑦ 高尔基体 内质网 ⑸④
⑹含有细胞器膜和核模，所含成分对研究细胞膜的成分有干扰作用
【解析】
试题分析：（1）该细胞有中心体、无细胞壁，可判断该细胞是动物细胞。
（2）与神经元内突触小泡的形成直接相关的细胞器是高尔基体；发生翻译的细胞器是核糖体。
（3）肾上管上皮细胞具有重吸收功能，消耗大量能量，则其细胞中含有较多的线粒体。
（4）单层膜含有两层磷脂分子，单层膜结构的细胞器是高尔基体和内质网。
（5）甲基绿将DNA染成蓝绿色，吡罗红将RNA染成红色，DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。
（6）由于该细胞含有细胞器膜和核模，所含成分对研究细胞膜的成分有干扰作用，所以不宜作为研究细胞膜成分的材料。
考点：考查动物细胞结构和功能。
点评：难度中等，熟记动物细胞结构及相应的功能。
名题训练系列答案
期末集结号系列答案科目：高中生物 来源：0103 期末题 题型：读图填空题
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
I（11分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下图回答问题：
（1）甲图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。
在电子显微镜下观察到A中有气泡产生，其中的气体是_______，这种气体扩散到B中被利用要穿过_______层生物膜，通过膜的方式为_______。假如C18O2作为该细胞某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的____________途径（用图中的字母表示）。利用18O对相关的一系列化学反应进行追踪，这种科学的研究方法叫做_________________。
（2）在观察细胞质的流动时，显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为_________________。
A．左侧，顺时针 B．右侧，顺时针
C．左侧，逆时针 D．右侧，逆时针
II（12分）右图为细胞融合的简略表示，请据此回答：
⑴①若A、B是植物体细胞，在进行过程C→D之前去掉
某一细胞结构，常用的方法是___________，其常用的试剂是___________。由D→F的理论依据是____________。
②假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程，A为小鼠的B淋巴
细胞，那么由A、B形成的D细胞名称应该是________________。
如何从培养液中分离出杂交瘤细胞呢？请阅读材料后回答：_________
（2）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。淋巴细胞中有这两种DNA合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得融合细胞。请回答：
①若试管中的细胞两两融合，有_________ 种融合细胞。
②设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂交瘤细胞，
并说明原理。
方法：_________________________________________________________________。
原理：__________________________________________________________________。
（3）假若A为人的B淋巴细胞，受到抗原刺激后产生某种免疫物质，并发挥重要的生理作用，则与该物质的合成、加工、运输、分泌等有关的生物膜结构有 ____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：
（1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的结构区别是
，其体内的固氮基因存在于 上。
（2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：
①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为 。
②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[ ] ，需要用到的物质是 ，然后促进融合可用的化学药剂是 ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[ ] 。
（3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[ ] ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备 （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质? 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：
（1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的区别是 ，其体内的固氮 基因存在于 上。
（2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：
①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为 。
②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[ ] ,需要用到的物质是 ，然后促进融合可用的化学药剂是 ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[ ] 。
（3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[ ] ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备 （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质？ 。
（4）下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变 化曲线图。图1中与（3）题中培养的细胞分裂方式相同的图象是 ,该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是（上图）[ ] ,丙图的子细胞名称为 ,图2中与图1甲细胞所示时期相对应的区段是 ,N点发生的生理过程是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：
（1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的区别是 ，其体内的固氮基因存在于 上。
（2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：
①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为 。
②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[ ] ，需要用到的物质是 ，然后促进融合可用的化学药剂是 ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[ ] 。
（3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[ ] ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备 （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质? 。
（4）下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图。图l中与（3）题中培养的细胞分裂方式相同的图像是 ，该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是（上图）[ ] ，丙图的子细胞名称为 ，图2中与图l甲细胞所示时期相对应的区段是 ，N点发生的生理过程是 。
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