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    【题目】2013年11月15日，我国启动“单独二胎”政策，准备要第二个孩子的高龄妈妈要做好遗传病的预防工作．如粘多糖贮积症就是一种常见遗传病，患者因缺少粘多糖水解酶，骨骼畸形、智力低下，出生即被判“死刑”．图为该病某患者的家族遗传系谱图（4号不含致病基因），下列判断错误的是（ ）
    A.该病的遗传方式最可能为伴X隐性遗传，2号一定为杂合子
    B.若7号与一正常男性婚配生育出患病男孩的概率是
    C.第Ⅲ代中只有8号个体妻子生育前需进行遗传咨询和产前诊断
    D.人群中无女性患者，可能是男患者少年期死亡，不提供含致病基因的配子

    【答案】C
    【解析】解：A、由分析可知，该病是X染色体的隐性遗传病，2号是正常女性，其儿子6是患者，因此2是致病基因的携带者，A正确； B、7是正常女性，有一个患病的弟弟，因此该正常女性是致病基因携带者的概率是 ，与一个正常男性结婚，生育的男孩有可能患病，患病男孩的概率是 ，B正确；
    C、Ⅲ代中只有8号个体是正常男性，没有致病基因，因此不需要对妻子进行遗传咨询和产前诊断，C错误；
    D、该病是X染色体的隐性遗传病，女性患者的父亲和母亲的X染色体上都含有致病基因，人群中无女性患者，可能是男患者少年期死亡，不提供含致病基因的配子，D正确．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解人类遗传病的类型及危害的相关知识，掌握单基因遗传病呈家族遗传、发病率高；多基因遗传病产检类型腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等；染色体异常遗传病猫叫综合症、性腺发育不全等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．下列推测不合理的是（ ）
    A.节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律
    B.实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占
    C.实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBB
    D.实验一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株=1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病．我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉．下列叙述正确的是（ ）
    A.该病在男性和女性中的发病率相差很大
    B.在某群体中发病率为 ，则携带者的频率约为
    C.通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者
    D.减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中细胞液浓度变化的曲线是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类基因组计划的目的是测定人类基因组的（ ）

    A．全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息

    B．基因在染色体上的排列顺序

    C．基因的化学组成成分

    D．基因结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是（ ）
    A.①表示种群基因频率的改变
    B.②表示基因突变
    C.③表示自然选择学说
    D.④表示基因、物种和生态系统三个层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程，请据图回答：
    （1）[4]是由[3]中单个细胞经过形成细胞团，再进一步发育成[5] ．
    （2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着 ， 即 ．
    （3）据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系．请据图分析回答：
    （1）在不考虑变异的情况下，图甲中含有等位基因的细胞有 ．
    （2）图甲中B、E细胞各含有、条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的（填标号）阶段．
    （3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的（填标号）阶段．
    （4）基因突变最可能在甲图中的细胞中发生．
    （5）图丁对应于图丙中的细胞（选填“①”、“②”或“③”）；细胞IV的基因组成是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：

    （1）①表示的结构名称是；⑦表示的结构名称是 ．
    （2）图中有分泌激素功能的结构是和及A结构中的下丘脑．
    （3）如果图中内分泌腺是甲状腺，则A的名称是 ， 当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 ．
    （4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是 ， 体温调节中枢是 ．
    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受的调节，体液调节可以看作的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响 ．

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