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11.甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)上述细胞的结构中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是[2、11]细胞核;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:4→3→7→5(用数字标号和箭头表示).
(2)酵母菌产生酒精的场所是10,能产生CO2的场所是9、10(上述两空填写数字符号).
(3)从甲细胞[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加人双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是糖蛋白.

分析 分析甲图:甲细胞能产生抗体,为浆细胞,其中结构1为线粒体,结构2为细胞核;结构3为内质网;结构4为核糖体;结构5为细胞膜;结构6为中心体;结构7为高尔基体.
分析乙图:乙表示正在出芽的酵母菌,其中结构8为内质网;结构9为线粒体;结构10为细胞质基质;结构11为细胞核;结构12为高尔基体.

解答 解:(1)细胞核属于细胞代谢和遗传控制中心,即图中的2或11;抗体属于分泌蛋白,有浆细胞分泌,浆细胞由B细胞或记忆细胞分化而来.其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,即4→3→7→5.
(2)酵母菌无氧情况下,在10细胞质基质中产生酒精和CO2;有氧情况下,在9线粒体中产生CO2
(3)甲图5为细胞膜,从细胞膜上提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色,说明该物质含有蛋白质,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质含有还原糖,则该物质为糖蛋白.
故答案为:
(1)[2、11]细胞核      4→3→7→5
(2)10     9、10
(3)糖蛋白

点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞各结构的图象和功能,能准确判断图中各结构的名称;还要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同、分泌蛋白合成过程、酵母菌的呼吸方式等知识,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图中的A为蓝藻细胞结构示意图,B为水绵细胞的结构示意图.请据图分析回答:

(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于有拟核,因而属于原核细胞.
(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体(举两项),这体现了不同类细胞之间的统一性.
(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于自养型生物(选填“自养型”或“异养型”).在它们的光合作用色素中都有叶绿素,不同的是蓝藻还含有藻蓝素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最终衰老死亡,但机体在发展适应过程中,保留了一部分未分化的原始细胞,称之为干细胞.一旦需要,这些干细胞按照发育途径通过分裂而产生分化细胞,以保证局部组织损伤的修复.
根据以上材料,回答下列问题:
(1)人工获得胚胎干细胞的方法是:将细胞核移植到去核的卵细胞内,经过一定的处理使其发育到某一时期,从而获得胚胎干细胞,“某一时期”最可能是C
A.受精卵  B.八细胞胚 C.囊胚 D.原肠胚
(2)根据分裂潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞(发育成专门的组织和器官),则这些细胞在个体发育中的分化顺序是B
A.全能 专能 多能   B.全能 多能 专能
C.多能 全能 专能   D.专能 全能 多能
(3)在全能干细胞的发育过程中,皮肤由外、中胚层发育而来,眼睛由外   胚层发育而来,神经系统由外 发育而来.
(4)个体发育过程中最原始的干细胞是受精卵.
(5)干细胞在临床上应用的最大优点是移植器官和患者之间无排异 反应.
(6)谈谈你对干细胞研究的看法.干细胞研究如果用于治疗性克隆,则对人类治疗某些疾病有很大的帮助.如果干细胞研究用于克隆人,则会带来严峻的社会伦理问题,必须严格制止.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
B.RNA与DNA的分子结构不完全相似,但均由四种核苷酸组成
C.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白
D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.气孔开闭是植物重要生命活动,其机理比较复杂,科研人员为此进行相关实验.
(1)研究表明:乙烯作为信息分子(信号,植物激素)可能参与调节气孔开闭.科研人员对蚕豆的叶片使用不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)和乙烯光下处理3小时后,显微镜下观测气孔孔径,每次随机选取5个视野,每个视野中随机选取6个气孔,每个处理重复3次,所得数据取平均值.实验结果如表1 
表1:ACC和乙烯对蚕豆叶片气孔开度的影响
ACC浓度(μ mol/L)02550100150
气孔孔径/μm11.9610.889.759.726.54
乙烯浓度(μ mol/L)02.5510
气孔孔径/μm11.9511.009.636.88
由表1可知,光下单独使用ACC或乙烯处理叶片,均能显著诱导(促进)气孔关闭,且表现明显浓度依赖效应(气孔关闭程度与ACC和乙烯浓度成正相关).
(2)在上述研究的基础上,科研人员使用L-NAME(植物NO合成抑制剂)研究其对乙烯诱导蚕豆气孔开闭的影响.实验处理及结果如表2 
表2:L-NAME对乙烯诱导气孔开闭的影响
处理方式不处理ab200 μ mol/L
L-NAME
ACC+L-NAME乙烯+L-NAME
ACC乙烯
气孔孔径/μm12.326.657.1912.0910.4210.21
①请在上表a,b处填写使用的ACC和乙烯的浓度.
②由表2可知,L-NAME可以显著地逆转缓解(抑制)乙烯和ACC引起的气孔关闭.
(3)科研人员应用荧光染料DAF-2DA对保卫细胞内的NO进行定量测定.经过处理的叶片用DAF-2DA保温后,DAF-2DA进入细胞,转化为DAF-2,无荧光的DAF-2和NO发生反应生成绿色荧光物,根据荧光强度的高低可直接判断NO含量的多少.实验处理及结果如图.

由图可知,L-NAME单独处理对细胞内的NO含量没有显著影响,却能够抑制ACC和乙烯诱导的NO的产生.
(4)综合上述分析,本实验研究证明了乙烯诱导气孔开闭的机理是乙烯通过诱导蚕豆保卫细胞产生了内源的NO进而诱导气孔关闭.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.淋巴性甲状腺肿(桥本氏病)是由机体产生抗体,破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌.请回答问题:
(1)与健康人相比,桥本氏病患者体内激素A的分泌量增多(或增加、偏高).
(2)图中T细胞分泌的某物质是淋巴因子,当相同抗原第二次进入机体时,细胞Y可由B细胞B细胞和记忆细胞增殖分化形成.
(3)Grave病患者体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进.Grave病和桥本氏病患者的血清甲状腺激素(TH)浓度存在差异.如果患者血清TH浓度持续偏低,可以排除患Grave病的可能性.但需进一步检测血清TSH浓度,以探查患病位置是在甲状腺、下丘脑还是垂体,从而判断患桥本氏病的可能性.
①若血清TSH浓度高,注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后,TSH浓度显著升高,病变可能在甲状腺;
②若血清TSH浓度低,注射TRH后,TSH浓度无变化,病变可能在垂体;
③若血清TSH浓度低,注射TRH后,TSH浓度有所升高,病变可能在下丘脑.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学在观察蝗虫受精卵有丝分裂图象时,低倍镜下看清楚之后,换成高倍镜后再观察,他发现(  )
A.视野变亮了B.移动装片寻找观察对象更容易了
C.细胞数变少了D.细胞变小了

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某五十肽含有5个氨基,7个羧基,其被酶水解成两个五肽,四个四肽,八个三肽,下列叙述正确的是(  )
A.该五十肽是由五十一个氨基酸脱水缩合而成
B.该水解过程至少要产生13个水
C.该多肽水解之后含有19个游离的氨基
D.该多肽水解之后有36个肽键

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