分析 分析甲图:甲细胞能产生抗体,为浆细胞,其中结构1为线粒体,结构2为细胞核;结构3为内质网;结构4为核糖体;结构5为细胞膜;结构6为中心体;结构7为高尔基体.
分析乙图:乙表示正在出芽的酵母菌,其中结构8为内质网;结构9为线粒体;结构10为细胞质基质;结构11为细胞核;结构12为高尔基体.
解答 解:(1)细胞核属于细胞代谢和遗传控制中心,即图中的2或11;抗体属于分泌蛋白,有浆细胞分泌,浆细胞由B细胞或记忆细胞分化而来.其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,即4→3→7→5.
(2)酵母菌无氧情况下,在10细胞质基质中产生酒精和CO2;有氧情况下,在9线粒体中产生CO2.
(3)甲图5为细胞膜,从细胞膜上提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色,说明该物质含有蛋白质,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质含有还原糖,则该物质为糖蛋白.
故答案为:
(1)[2、11]细胞核 4→3→7→5
(2)10 9、10
(3)糖蛋白
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞各结构的图象和功能,能准确判断图中各结构的名称;还要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同、分泌蛋白合成过程、酵母菌的呼吸方式等知识,属于考纲识记层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
B. | RNA与DNA的分子结构不完全相似,但均由四种核苷酸组成 | |
C. | 许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白 | |
D. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
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ACC浓度(μ mol/L) | 0 | 25 | 50 | 100 | 150 |
气孔孔径/μm | 11.96 | 10.88 | 9.75 | 9.72 | 6.54 |
乙烯浓度(μ mol/L) | 0 | 2.5 | 5 | 10 | |
气孔孔径/μm | 11.95 | 11.00 | 9.63 | 6.88 |
处理方式 | 不处理 | a | b | 200 μ mol/L L-NAME | ACC+L-NAME | 乙烯+L-NAME |
ACC | 乙烯 | |||||
气孔孔径/μm | 12.32 | 6.65 | 7.19 | 12.09 | 10.42 | 10.21 |
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A. | 视野变亮了 | B. | 移动装片寻找观察对象更容易了 | ||
C. | 细胞数变少了 | D. | 细胞变小了 |
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A. | 该五十肽是由五十一个氨基酸脱水缩合而成 | |
B. | 该水解过程至少要产生13个水 | |
C. | 该多肽水解之后含有19个游离的氨基 | |
D. | 该多肽水解之后有36个肽键 |
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