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    （10分）为了提高乙肝疫苗的预防效果，科学家们对于该疫苗的研发过程做如下改进：提取乙肝病毒（HBV）基因重组后，与β-半乳糖苷酶基因结合，形成重组质粒BPT（如图1），随后的操作如图2，请回答下列问题：

    （1）在图一中_____（A/B）插入终止子。构建重组质粒BPT必须使用__________作为工具酶。

    （2）从大肠杆菌中提取融合蛋白P-BPT仍需进一步修饰、纯化。其主要原因是因为大肠杆菌不具备__________（细胞器）。

    （3）实验中抽取小鼠脾的淋巴细胞进行细胞培养，在培养基中需要添加_______防止杂菌生长。从分子水平上使用__________对特异性免疫应答结果进行检测。

    (1)B 限制酶、DNA连接酶 (2)内质网、高尔基体 (3)抗生素 抗原---抗体杂交

    【解析】

    试题分析：（1）构建基因表达载体时，终止子应位于目的基因的末端，即图中的B处；构建重组质粒BPT必须使用限制酶、DNA连接酶作为工具酶。

    （2）融合蛋白P-BPT属于分泌蛋白，需要内质网、高尔基体的加工，但由于大肠杆菌细胞内仅有核糖体一种细胞器，所以从大肠杆菌中提取 融合蛋白P-BPT仍需进一步修饰、纯化。

    （3）细菌对抗生素敏感，所以为了防止杂菌污染，需在培养基中添加抗生素；从分子水平上可使用抗原—抗体杂交对特异性免疫应答结果进行检测。

    考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省德阳市高三“二诊”考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共11分）苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。请结合相关知识回答以下问题：

    （1）如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。图①过程常用的发酵菌是 ，过程②常用的发酵菌是 ，后者可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：

    第一步：配制培养基。根据物理性质，培养微生物常用的培养基为 。

    第二步：采用 法对培养基进行灭菌处理。

    第三步： 。

    第四步：培养。温度控制在 。

    第五步：挑选符合要求的菌落。

    （2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 ，此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。

    （3）苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是 （2分）。果汁生产时，为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，在控制好温度和PH的基础上还需要控制好 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于凝胶色谱法的原理及操作不正确的是

    A．是利用凝胶把分子大小不同的物质分离开的一种方法

    B．在洗脱过程中，大分子不能进入凝胶内部而最先流出，而小分子可以进入凝胶内部而流速缓慢，最后流出

    C．凝胶内部有许多贯穿的通道，其直径大小与被分离的物质分子的大小无相应关系

    D．一般情况，凝胶对要分离物质没有吸附作用，因此所有要分离的物质都应该被洗脱出来

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验，操作错误的是

    A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨

    B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA

    C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌

    D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关培养基的叙述正确的是

    A．培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质

    B．培养基只有两类：液体培养基和固体培养基

    C．固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基

    D．微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的单个细菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省福州市高三上第三次质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是

    A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

    B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1

    C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂

    D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市毕业班第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

    （1）CO2浓度通过直接影响 （1分）的产生来影响光合作用强度。若适当降低CO2 浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是 （1分）。

    （2） 的减少使叶片呈现黄化色泽。突变可能 （填“促进”或“抑制”）叶绿素a向叶绿素b转化的过程。另据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐 ；

    （3）突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低 μmolCO2·m-2·s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是： 。

    （4）与苗期相比，野生型油菜发育到越冬期时，叶内脱落酸和生长素所占百分比的变化分别是 和 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市高三3月质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述不正确的是

    A.若A代表叶绿体类囊体薄膜，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP

    B.若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞

    C.若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表下一营养级的摄入量和A呼吸作用的消耗量

    D.若A为渗透压调节中枢，a为渗透压升高，则b,c可分别代表抗利尿激素释放量的增加和大脑皮层兴奋

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高三下月考理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①②是有关的生理过程，下列叙述错误的是

    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B．①表示主动运输

    C．②表示重吸收作用

    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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