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分析有关植物光合作用的资料,回答问题.
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题.
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) 光饱和时光照强度(千勒克司) 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) 黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶?小时)
A植物 1 3 11 5.5
B植物 3 9 30 15
(1)与B植物相比,A植物是在
 
光照条件下生长的植物,判断的依据是
 

(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率
 
,此时限制光合速率的主要外因是
 
,造成这种现象的实质是
 
跟不上
 
反应.
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是
 
(mg CO2/100cm2叶?小时).
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响.某植物正处于结果期,如图①.若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
植物的光合作用受到光照强度、温度和二氧化碳浓度的影响,植物的总光合作用量=呼吸消耗量+净光合作用量.据此分析解答.
解答: 解:(1)分析表格数据,A植物与B植物相比在较低光照强度下达到最大光合作用速率,所以A植物是在弱光条件下生长的植物.
(2)B植物的光饱和点是9千勒克斯,此时B植物的光合作用达到最大值,以后光合速率不在随光照强度的增强而增加,此时主要限制因素是温度和二氧化碳浓度,因为此时的暗反应速率跟不上光反应速率,暗反应速率限制了光合作用的进行.
(3)植物的总光合作用量=呼吸消耗量+净光合作用量.当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是30+15=45(mg CO2/100cm2叶?小时).
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响.处于结果期的植物,叶片光合作用制造的有机物大多数运输到果实,只留一片叶,为了给果实提供足够的能量,有机物从叶片运出的速率增加,导致植物的光合速率增加.
故答案为:
(1)弱光    因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物
(2)不再增加    温度和二氧化碳的浓度     碳反应    光反应
(3)45
(4)增加
点评:此题主要考查植物光合作用的过程以及影响光合作用进行的主要因素,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
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下列各项表示三个相领细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是a>b>c,那么,能正确表示这种关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图有关植物激素的叙述,正确的是(  )
A、
图中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B、
图中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C、
图中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点
D、
图中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

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下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是(  )
科学家 科学发现 实验方法
A 卡尔文 光合作用过程中碳的转移途径:CO2→C3→C5→(CH2O) 同位素标记法
B 沃森、克里克 DNA的双螺旋结构 物理模型建构法
C 艾弗里 格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质 噬菌体侵染细菌实验
D 摩尔根 基因和染色体存在明显的平行关系 类比推理法
A、AB、BC、CD、D

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分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是(  )
A、如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿
B、乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过6层磷脂双分子层
C、甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经--体液调节
D、乳酸可与乙中的NaHCO3反应,使乙pH稳定在7.35~7.45

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如图表示现代生物技术的具体过程,请回答相关问题.
(1)若该图表示基因工程的某些步骤,其中,A表示目的基因,C表示基因表达载体,由A、B形成C的过程需要用到的工具酶是
 
,如果D表示已经导入目的基因的农杆菌,受体细胞E应是
 
(植物/动物)细胞,由E细胞发育成完整个体体现了
 
原理.
(2)若该图表示植物体细胞杂交,A、B是通过酶解法制备的
 
,A、B的融合需用
 
试剂做诱导剂,由杂种细胞C形成杂种植株E的过程,应用了
 
技术.
(3)若该图表示高产奶牛的生产过程,A表示卵细胞,良种公牛采集的B经
 
后才能进行受精作用生成C,若要想获得多头奶牛,需要对
 
时期的胚胎进行分割处理.

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科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒,用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体,如图为单克隆抗体制备过程示意图,图中A~G分别表示生物技术或细胞名称,请回答有关问题:
(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自
 
的细胞,C过程不同一诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是
 

(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可能形成3种类型的D细胞,因此需用
 
培养基筛选出
 
(填特点)的E细胞用于培养.
(3)在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2,通入CO2的目的是
 
.随着细胞分裂次数的增多,就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的
 
,需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来.
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵,再通过早期胚胎培养和
 
,可获得多头奶牛,从而从乳汁中提取更多的抗体;预获得活性更强的抗体,可通过
 
技术对基因进行修饰,以实现目的.

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在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
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组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是(  )
A、葡萄糖B、半乳糖
C、核糖D、脱氧核糖

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