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    【题目】下列关于细胞的叙述中，正确的是

    A．蓝藻细胞中无线粒体，所以不能进行有氧呼吸

    B．酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核

    C．人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖

    D．内质网既参与物质的合成，也参与了物质的运输

    【答案】D

    【解析】蓝藻属于原核生物，其细胞中无线粒体，但可以进行有氧呼吸，A错误。酵母菌属于真核生物，其细胞中有以核膜为界限的细胞核，B错误。肌糖原不能分解补充血糖，C错误。内质网参与了脂质的合成，也参与了蛋白质的运输，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是

    A．两实验均需进行“黑暗”处理，以消耗细胞中原有的淀粉

    B．两实验均需要光的照射

    C．两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照

    D．两实验均可证明光合作用的产物有氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成，原因是其具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时，将足量抗生素P加到反应试管内，可能会观察到的现象是

    A．试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质

    B．携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对

    C．mRNA无法与核糖体结合

    D．抗生素P与游离的核糖核苷酸结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素是一种重要的碳水化合物，土壤中的某些微生物能将其分解利用。下图是纤维素分解菌培养与分离流程图，分析并回答下列问题：

    （1）分离纤维素分解菌的培养基中需要加入_______________染料，在纤维素酶的作用下纤维素最终被分解成____________，而出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。

    （2）实验操作过程中，进行选择培养的目的是____________________。将样品涂布到鉴别培养基中进行梯度稀释的原因是____________________________。

    （3）在三个纤维素分解菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为156、178和191，则每毫升土壤样品中的细菌数量是________个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（ ）
    A.甲植株在a点开始进行光合作用
    B.乙植株在e点有机物积累量最多
    C.两曲线b﹣d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
    D.曲线b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是单基因遗传病的家系图，其中Ⅰ2不含甲病基因。下列判断错误的是 ( )

    A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

    B.乙病是常染色体隐性遗传病

    C.Ⅱ5可能携带两种致病基因

    D.Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉

    A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．1/2变蓝 D．3/4变蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）
    A.细胞核是真核生物遗传物质复制和转录的主要场所
    B.小分子物质可以通过核孔复合体，大分子物质不能
    C.真核细胞分裂过程中存在核膜解体和重新形成的现象
    D.核被膜是由两层单位膜构成的，其外层膜与粗面内质网相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④的指针偏转到最大。

    下列叙述正确的是(　　)

    A. 对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧

    B. 图②中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na＋内流属于被动转运

    C. 图④中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态

    D. 处于图⑤状态时，膜发生的K＋内流是顺浓度梯度进行的

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