A. | 实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液 | |
B. | 底物浓度一定时,酶用量越大,滤出果汁越多 | |
C. | 本实验应控制在适宜温度和pH条件下 | |
D. | 反应液pH必须相同 |
分析 本实验中的变量是酶的用量,温度和pH属于无关变量,因此实验应保持相同的温度和pH;实验时可以配制不同浓度的果胶酶溶液,也可以配制一种浓度的果胶酶溶液,使用不同的体积即可;在一定的范围内,随着酶用量的增大,酶促反应速率加快,滤出的果汁增多,当酶用量达到一定值,底物成为限制因素,再增加酶的用量,反应速率也不再增大,滤出果汁不再增多.
解答 解:A、本实验中的变量是酶的用量,实验时可以配制不同浓度的果胶酶溶液,也可以配制一种浓度的果胶酶溶液,使用不同的体积即可,A正确;
B、在一定的范围内,随着酶用量的增大,酶促反应速率加快,滤出的果汁增多,当酶用量达到一定值,底物成为限制因素,再增加酶的用量,反应速率也不再增大,滤出果汁不再增多,B错误;
C、温度和pH属于无关变量,因此实验应保持相同的温度和pH,C正确;
D、本实验中的变量是酶的用量,温度和pH属于无关变量,因此实验应保持相同的温度和pH,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了探索果胶酶用量的实验,注意自变量和无关变量的控制,对照实验的设置,主要考查学生设计实验的能力和对实验变量的控制能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射的结构基础是反射弧 | |
B. | 胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的 | |
C. | 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 | |
D. | 当血液中甲状腺激素含量过高时,垂体分泌的促甲状腺激素会减少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•巴州区期中)植物的吲哚乙酸是最早在人尿液中发现提取的,下列对此问题的叙述,最合理的是( )
A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高
B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体不存在破坏生长素的酶.生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外
C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸
D.题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•天心区校级模拟)肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是( )
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 平板上的一个菌落就是一个细菌 | |
B. | 菌落中的细菌数是固定的 | |
C. | 此时的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 | |
D. | 此方法统计的菌落数一定与活菌的实际数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家从70~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶 | |
B. | 统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5,以M3作为该样品菌落数的估计值 | |
C. | 设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度 | |
D. | 同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶酶是在细胞质中合成的微量有机物 | |
B. | 食品加工中果胶酶主要是由植物中提取产生 | |
C. | 酶的反应速度可以用单位时间内、单位体积反应物的减少量或产物的增加量来表示 | |
D. | 果胶酶包含多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水 | |
B. | 按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水 | |
C. | 盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染 | |
D. | 在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境 |
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