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    玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(  )

    A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组
    B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍
    C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
    D．f～g过程中同源染色体分离,染色体数减半

    D

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(  )

    A．在K/2时控制有害动物最有效
    B．图示规律可作为控制人口增长的依据
    C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量
    D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
    ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验

    A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,下列分析错误的是(  )

    A．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n=46(个) 
    B．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1(个) 
    C．若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2(组) 
    D．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n=23(个) 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(  )

    A．换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
    B．因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
    C．为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
    D．一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是(  )

    A．随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高
    B．随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
    C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
    D．4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法不正确的是(  )

    A．①是种群基因频率改变 B．③是自然选择学说
    C．④是指物种的多样性 D．②是内、外因素影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(  )
    ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存,不适者被淘汰

    A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥
    C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关基因突变的叙述正确的是(  )

    A．基因突变不一定引起遗传信息的改变
    B．性染色体上的基因突变一定会遗传给子代
    C．物理、化学、生物因素都可能引起碱基对的改变
    D．基因突变会导致基因频率发生改变,与环境变化有明确的因果关系

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