分析 分析题图:
①细胞不含同源染色体,且着丝点排列在赤道板,处于减数第二次分裂中期;
②细胞含有同源染色体,且着丝点排列在赤道板,处于有丝分裂中期;
③细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,说明该动物的性别为雄性;
④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;
⑤细胞不含同源染色体,不含姐妹染色单体,处于减数第二次分裂末期.
解答 解:(1)根据题图分析可知该器官最可能是精巢(睾丸).
(2)具有2个染色体组的细胞有②③④,而①⑤只有一个染色体组.
(3)正常情况下,等位基因的分离和非同源染色体的自由组合都发生在减数第一次分裂(图③).
(4)减数分裂及受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
(5)若将该动物的原始生殖细胞中的所有核DNA分子用15N进行标记,并供给14N的原料.则m个这样的原始生殖细胞进行减数分裂产生的所有子细胞中,根据DNA复制的半保留复制的特点,形成的4m个精子中全部含有15N标记.
故答案为:
(1)睾丸
(2)②③④
(3)③
(4)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
(5)4m
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列示意图的相关描述,正确的是
A.图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度
B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的K+
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是( )
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中
②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧全部来自水
④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时,神经中枢产生的奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach),下列说法错误的是
A.Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位变化,引起肌肉收缩
B.Ach受体具有特异性,一般是由蛋白质组成
C.突触小泡的形成与高尔基体有关
D.Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1表示RNA的种类,2-4分别表示uRNA、tRNA、rRNA | |
B. | 1表示生物膜系统,2-4分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜 | |
C. | 1表示致癌因子,2-4分别表示物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 | |
D. | 1表示细胞外液,2-4分别血液、组织液、淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型能解释酶的催化具有高效性,其中a代表麦芽糖酶 | |
B. | f点时,麦芽糖酶全部参与催化,限制f~g段上升的原因是酶的活性 | |
C. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将向左下方移动 | |
D. | 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶的分解情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、叶绿体、内质网中均含有核酸 | |
B. | 愈伤组织细胞和浆细胞都具有细胞周期 | |
C. | 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 | |
D. | 在适宜的温度和pH条件下,离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2 |
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