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    15．用噬菌体侵染含大量的3H的细菌，待细菌解体后，3H（　　）
    A．发现于噬菌体的外壳及DNA中B．随细菌解体而消失
    C．仅发现于噬菌体的DNA中D．仅发现于噬菌体的外壳中

    分析 1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）．
    2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
    3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

    解答 解：根据题意分析可知：由于亲代噬菌体只将DNA注入到细菌内，并且亲代DNA作为模板和指导来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，过程中利用的原料全是来自于细菌．而细菌中含大量的3H，噬菌体蛋白质外壳的组成元素为C、H、O、N、S，DNA的组成元素为C、H、O、N、P．因此子代噬菌体合成的蛋白质外壳和DNA中均有3H．
    故选：A．

    点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中a、b、c、d 为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X（一种外分泌蛋白）。请据图回答

    （l） 分离细胞中细胞器的常用方法是___________，其中观察c 需用到染色剂______________。

    （2）在图示过程中，b 和d 之间物质运输的枢纽是__________。

    （3）乳酸菌细胞中也有的细胞器是_________（填字母）。

    （4）3H-X 经过细胞膜分泌到细胞外的方式是__________，该过程的进行依赖细胞膜的___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列实例中依据基因重组原理的是（　　）
    A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种
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    C．二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子
    D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．假如豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合绿色皱粒的豌豆品种与一个纯合黄色圆粒的豌豆品种杂交，F2中出现绿色圆粒类型、黄色皱粒类型的比例分别为（　　）
    A．$\frac{3}{16}$；$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{16}$；$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$；$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{8}$；$\frac{3}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法，请据图回答：
    （1）指出下列交配方式：由品种①和②培育出品种③的过程I是杂交，由品种③培育出品种⑥的过程V是自交．这种育种方法叫杂交育种．育种原理是基因重组．
    （2）品种④是一种单倍体植株，由品种③经过过程III培育出品种④常用的方法是花药离体培养，品种④形成品种⑥的过程VI中常用秋水仙素处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
    B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
    C．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T 2噬菌体的遗传物质
    D．赫尔希和蔡斯实验中T 2噬菌体的DNA是用 32P直接标记的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要．根据图，回答问题：

    （1）图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是⑥⑦ （填序号）．C细胞直接生活的内环境是⑦（填序号）；
    （2）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是⑧ （填序号）．组织液中氧气需要经过3 层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸
    （3）⑥的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持酸碱度（PH）的稳定有重要意义．人体维持内环境的稳态调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制性状的方式之一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
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    （3）Ⅲ4的基因型为AaXBXb或AaXBXB，如果Ⅲ4与Ⅲ2婚配，生出正常孩子的概率为$\frac{15}{32}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）过程①所应用的育种原理是基因突变
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    （4）过程⑤获得aB植株采用花药离体培养方法；过程⑥使用试剂是秋水仙素，其作用原理是抑制纺锤体的形成．

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