A. | YyRr、YyRr | B. | YyRR、YyRr | C. | yyRr、YyRr | D. | Yyrr、yyRr |
分析 根据题意和柱状图分析可知:F1出现4种类型:圆:皱=75:25=3:1,说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr;黄:绿=50:50=1:1,说明两亲本的相关基因型是Yy、yy.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:根据题意和柱状图分析可知:F1出现4种类型:圆:皱=75:25=3:1,说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr;黄:绿=50:50=1:1,说明两亲本的相关基因型是Yy、yy.综合考虑两对性状,则双亲的基因型应该是yyRr和YyRr.
故选:C.
点评 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图表、获取信息及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为激素分泌调节示意图,以下说法中,错误的是
A.激素①只作用于垂体
B.激素③只作用于下丘脑和垂体
C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别,图中阴影部分表示两者共有的化学组成,则下列属于阴影部分的一项是
A.脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸 B.尿嘧啶、鸟嘌呤、磷酸
C.胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸 D.核糖、脱氧核糖、磷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型 | |
B. | 消费者全是异养型真核生物 | |
C. | 分解者只包括腐生细菌和真菌 | |
D. | 消费者可有可无,在生态系统中不起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I片段上显性基因控制的遗传病,患者中男性多于女性 | |
B. | Ⅱ片段上基因控制的遗传病与性别无关 | |
C. | I、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,均表现隔代交叉遗传特点 | |
D. | 因X、Y染色体存在非同源区段,人类基因组计划要分别测序 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦 | |
B. | 用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 | |
C. | 用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株 | |
D. | 用离体花药培育单倍体小麦植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生命活动调节只有激素调节 | |
B. | 植物体各部位都能合成乙烯 | |
C. | 脱落酸能促进果实发育 | |
D. | 燕麦胚芽鞘的向光弯曲生长体现了生长素作用的两重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com