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科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是(  )

A.还可能发生变异 B.表现型仍受环境的影响
C.增加了酵母菌的遗传多样性 D.改变了酵母菌的进化方向

D

解析试题分析:该变异是染色体结构变异,属于可遗传变异,故A正确。表现型是基因型和环境相互作用的结果,故B正确。转接到酵母菌的染色体上,染色体上携带的基因也会随之进入酵母菌,增加了酵母菌遗传多样性,故C正确。生物的进化方向是自然选择决定的,故D错误。
考点:本题考查遗传变异和进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于科学家及其成就的描述,正确的是(    )

A.孟德尔提出生物性状由基因决定
B.摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C.格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质
D.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示培养液中K浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是 (     )     

A.曲线ab段的形成是由于细胞膜上K载体数量未达到饱和且能量充足
B.曲线cd段的形成是由于细胞内K过多,细胞大量排出K
C.e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K
D.曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K载体数量有限

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知一段信使RNA有60个碱基,其中A和C共有20个,那么转录成该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T(  )

A.30 B.40 C.60 D.20

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(  )

A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家做了两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液(生长素为植物激素,不影响生物遗传物质)处理未授粉的番茄雌蕊柱头,发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜。下列有关叙述中正确的是(  )

A.上述无子番茄的无子性状能遗传
B.若取无子番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.上述无子西瓜无性繁殖后,无子性状不能遗传
D.若取上述无子西瓜无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落.

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因A、B、C分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的产生,这三种酶共同作用可将一原本无色的物质转变为黑色素,即无色物质X物质Y物质黑色素。若两亲本基因型均为AaBbCc,则子代中能正常合成黑色素的个体的几率是(  )
A.1/64        B.3/64   
C.9/64        D.27/64

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均分子相对质量为128,在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746,则组成该蛋白质的肽链数是

A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

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