A、在线粒体内合成 CO2 |
B、在细胞质基质中与[H]结合生成水 |
C、部分形成 CO2,部分与[H]结合生成水 |
D、在线粒体内与[H]结合生成水 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境 |
B、P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50% |
C、该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体 |
D、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体与线粒体中的DNA |
B、受精卵细胞核内的DNA |
C、细菌和蓝藻体内的DNA |
D、病毒体内的DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤⑦ | B、②③④⑤ |
C、①②⑥⑦ | D、①⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Q点时环境发生了变化,此时如果发生群落演替属于次生演替 |
B、P点时A和a的基因频率相等 |
C、该种群中基因型Aa的频率会越来越高 |
D、自然选择导致种群的基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤共同构成突触 |
B、①的形成需要高尔基体的参与 |
C、③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋 |
D、由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液 |
B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色 |
C、先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接转换高倍镜观察 |
D、观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大 |
B、②在125代时aa个体约占总数的25% |
C、150代后3个种群之间可能出现生殖隔离 |
D、自然选择使A基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不可能产生有性生殖细胞 |
B、体细胞中只含有一个染色体组 |
C、体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体 |
D、体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息 |
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