A. | 具有一定的自动调节能力 | B. | 能量流动与物质循环保持动态平衡 | ||
C. | 植物与动物的数量相等 | D. | 生物成分之间相互制约、相互协调 |
分析 一个成熟的生态系统是指相对稳定的生态系统,是它在每个阶段都有稳定的状态,保持暂时的稳定,此时生物群落不再发生演替,能量流动与物质循环保持动态平衡,生物成分之间达到动态平衡而相互制约、相互协调,具有一定的自我调节能力.
解答 解:A、具有一定的自我调节能力是一个成熟的生态系统的表现,A正确;
B、一个成熟的生态系统的能量流动与物质循环保持动态平衡,B正确;
C、一个成熟的生态系统的动植物的种类及数量相对稳定,达到动态平衡,C错误;
D、一个成熟的生态系统的生物成分之间达到动态平衡而相互制约、相互协调,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查生态系统的稳态,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 | |
B. | 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 | |
C. | 差速离心法利用不同的离心速度能将各种细胞器分离开 | |
D. | 卡尔文利用同位素标记法确定了光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精完成后立即可进行胚胎移植操作 | |
B. | 胚胎干细胞具有发育全能性,在体外它可发育成新个体 | |
C. | 卵裂期胚胎中有机物的总量在不断减少 | |
D. | 通过胚胎分割产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适时打顶去心,可促进棉株开花结实 | |
B. | 肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之. | |
C. | 正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟 | |
D. | 新摘未成熟的红柿,每篮放木瓜二、三枚,得气即发,涩味尽失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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