A. | 在生物体的细胞内需要储备大量的ATP | |
B. | ATP是由磷酸基团和一个腺嘌呤构成的 | |
C. | ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
D. | ATP中的能量可来源于光能和化学能,但不可转化为光能和化学能 |
分析 ATP是直接能源物质,ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性;ATP在生物体内含量很少,转化迅速;对于动物细胞来说,合成ATP的能量可以来自呼吸作用,对植物细胞来说,来自光合作用或呼吸作用.
解答 解:A、ATP在生物体的细胞内含量并不高,消耗后可迅速形成,A错误;
B、ATP是由磷酸基团和一个腺苷构成的,B错误;
C、ATP作为直接能源物质普遍存在于各种生物中,ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性,C正确;
D、合成ATP可同光合作用和呼吸作用,故ATP中的能量可来源于光能和化学能,ATP水解释放的能量可用于各种生命活动,故也可转化为光能和化学能,D错误.
故选:C.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物红细胞容易得到 | |
B. | 哺乳动物红细胞在水中容易涨破 | |
C. | 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 | |
D. | 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 | |
B. | 甲状腺激素、促性腺激素 | |
C. | 促甲状腺激素、生长激素 | |
D. | 雄激素、胰岛素、肾上腺素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原子、分子、细胞器、细胞 | B. | 元素、无机物、有机物、细胞 | ||
C. | 细胞、组织、器官、系统 | D. | 个体、种群、群落、生态系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落 | |
B. | 土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
C. | 土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
D. | 土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ddRr $\frac{1}{2}$ | B. | ddRR 0 | C. | ddRr $\frac{1}{4}$ | D. | Ddrr $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com