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11.下列图示能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是(  )
A.B.C.D.

分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A=T、C≡G).

解答 解:A、脱氧核苷酸对中应该含有一个碱基对,即两个碱基,A错误;
B、DNA分子中A只能和T配对,G只能和C配对,B错误;
C、该图中的两条链是反向、平行的,且是碱基之间的配对方式是A与T配对,C正确;
D、脱氧核苷酸对中内侧是碱基之间通过氢键连接,D错误.
故选:C.

点评 本题着重考查了DNA分子结构特点,对DNA分子结构特点的理解的解题的基础,分析题图进行判断是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.实验室提取小白鼠肝脏细胞中的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中 
①注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;
②注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;
③同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大.
对上述实验结果的叙述,你认为(  )
A.①错B.②错C.③错D.全对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图(假设该动物的体细胞有4条染色体),请回答以下问题:

(1)图乙中具有同源染色体的细胞有ABC(用乙图中字母表示).乙图中D产生的子细胞的名称是(第二)极体.
(2)图乙A细胞中有8条染色体,对应甲图曲线的时期⑥(用甲图中数字表示).
(3)甲图中无同源染色体的时期为②③④(用数字表示).
(4)生物体通过甲图中的[B]受精作用,形成受精卵.在个体发育过程中细胞主要通过[C](填甲图中字母)有丝分裂方式进行增殖.
(5)画出细胞A所进行分裂方式的一个周期内,核内DNA变化曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述不正确的是(  )
造血干细胞→幼红细胞$→_{细胞核}^{排出}$网织红细胞$→_{细胞器}^{丧失}$成熟红细胞→凋亡.
A.成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变
B.幼红细胞与网织红细胞中基因的执行情况不同
C.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
D.成熟红细胞衰老过程中需要从内环境吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、得出结论”四个基本环节,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(  )
A.”一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组为了探究两种不同的溶质分子或离子能否通过半透膜做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱鳞片叶.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,蔗糖溶液和KNO3溶液.
(1)部分实验步骤如下,请完善:
①选三套渗透装置,分别标上代号A、B、C.在三个烧杯里均加入一定量的蒸馏水;
②在装置A的漏斗内加入2ml蒸馏水,在装置B的漏斗内加入2ml蔗糖溶液,在装置C的漏斗内加入2ml同浓度的KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.
③观察记录三个装置的漏斗内外液面高度.
(2)实验结果:请预测最可能出现的实验现象:
A装置:漏斗内液面高度等于(填“等于”“高于”“低于”)漏斗外液面高度;
B装置:漏斗内液面高于漏斗外液面高度;
C装置:漏斗内液面高度等于(填“等于”“高于”“低于”)漏斗外液面高度;
(3)实验分析:
①该实验的自变量是漏斗内的溶液,实验组是B、C;
②分析C装置中最终达到渗透平衡时S1与S2的浓度大小关系为S1=S2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.经测定某生物的核酸分子发现嘌呤碱基和嘧啶碱基的含量不相等,则此生物一定不是(  )
A.烟草花叶病毒B.C.大肠杆菌D.T2噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.植物细胞的系统边界是细胞壁
B.代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA和RNA的进出
C.核糖体是由RNA和蛋白质构成的,也存于原核细胞中
D.细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是(  )
A.核糖、核糖核酸、核糖体
B.甲状腺激素、胰岛素、性激素
C.ATP、DNA、叶绿体膜
D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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