A. | B. | C. | D. |
分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A=T、C≡G).
解答 解:A、脱氧核苷酸对中应该含有一个碱基对,即两个碱基,A错误;
B、DNA分子中A只能和T配对,G只能和C配对,B错误;
C、该图中的两条链是反向、平行的,且是碱基之间的配对方式是A与T配对,C正确;
D、脱氧核苷酸对中内侧是碱基之间通过氢键连接,D错误.
故选:C.
点评 本题着重考查了DNA分子结构特点,对DNA分子结构特点的理解的解题的基础,分析题图进行判断是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①错 | B. | ②错 | C. | ③错 | D. | 全对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变 | |
B. | 幼红细胞与网织红细胞中基因的执行情况不同 | |
C. | 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 | |
D. | 成熟红细胞衰老过程中需要从内环境吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ”一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
C. | 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 | |
D. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的系统边界是细胞壁 | |
B. | 代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA和RNA的进出 | |
C. | 核糖体是由RNA和蛋白质构成的,也存于原核细胞中 | |
D. | 细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、核糖核酸、核糖体 | |
B. | 甲状腺激素、胰岛素、性激素 | |
C. | ATP、DNA、叶绿体膜 | |
D. | 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 |
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