A、基因工程是细胞水平上的生物工程 |
B、基因工程的产物对人类都是有益的 |
C、基因工程产生的变异属于人工诱变 |
D、基因工程育种的优点之一是目的性强 |
科目:高中生物 来源: 题型:
金属离子(mmol/L) | 相对活性(%) |
对照组 | 100 |
Mn2+ | 123 |
Co2+ | 79 |
Mg2+ | 74 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的半保留复制 |
B、基因的选择性表达 |
C、姐妹染色单体的分开 |
D、同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵裂球的每个细胞核中,染色体数进行着2N→4N→2N的有规律的周期性变化 |
B、囊胚时期的细胞尚未分化,所有细胞都有发育的全能性 |
C、实施胚胎移植技术中,供体母畜一般是经济价值较高、遗传性状优秀的良种,而用以完成受精作用的公畜及用以“借腹怀胎”的受体母畜是一般品种即可 |
D、人体的胚胎干细胞可以转变为人体的任何一种细胞和组织,关键是培养皿底部制备饲养层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害 |
B、这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果 |
C、从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异 |
D、早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
C、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
D、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花粉引起体内毛细血管扩张 |
B、移植的器官被排斥 |
C、抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 |
D、青霉素消灭肺炎双球菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、干细胞内没有原癌基因和抑癌基因 |
B、干细胞和癌细胞都不会衰老或凋亡 |
C、若抑制DNA复制会使这两种细胞都停留在分裂间期 |
D、干细胞增殖产生的子细胞立即进入下一个细胞周期 |
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