练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域．如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、图中三种鸟类组成一条食物链
    B、体重决定领域的大小
    C、体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高
    D、同一营养级所有鸟类属于同一种群
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，食物链的起点为生产者，由曲线图可知：体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高，据此解答．
    解答： 解：A、食物链的起点为植物，故三种鸟类不能组成一条食物链，A错误；
    B、领域的大小与体重、食性有关，B错误；
    C、由曲线图可知：体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高，C正确；
    D、种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，同一营养级所有鸟类不属于同种生物，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合曲线图，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A、若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
    B、用藓类叶片观察叶绿体，应用镊子撕取稍带些叶肉的下表皮进行观察
    C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
    D、观察植物细胞质壁分离现象，需对细胞进行染色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节（　　）
    A、种群密度B、性别比例
    C、年龄组成D、出生率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是：（　　）
    ①癌细胞扩散；②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失；③细胞受到损伤而死亡；④花冠在传粉后凋谢．
    A、①②B、①③C、②④D、③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物个体中，自交后代一定不会出现性状分离的是（　　）
    A、杂合子
    B、表现显性性状的个体
    C、表现隐性性状的个体
    D、能进行自花传粉的个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、此图所包含的最简单的食物链为：丙→乙→甲
    B、种群丙繁殖速度最快的是在图中的A和F点
    C、在C处时种群的年龄组成为衰退型
    D、种群丙在A、B、C、D这四个时期中，种内斗争最激烈的时期是A

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞进行有丝分裂是有周期性的，那么，一个细胞周期包括（　　）
    A、分裂前期、中期、后期、末期
    B、分裂间期和分裂后期、末期
    C、分裂间期和分裂前期、中期
    D、分裂间期和细胞分裂期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若DNA分子的一条链中（A+G）：（T+C）=2.5，则 DNA 双链中（A+G）：（T+C）的比值是（　　）
    A、0.25B、0.4
    C、1D、2.5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对基因的描述正确的是（　　）
    ①基因是有遗传效应的DNA片段；
    ②基因的分子结构由孟德尔发现；
    ③基因能控制某一遗传性状；
    ④基因的化学结构不会发生变化．
    A、①和②B、①和③
    C、③和④D、①和④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案