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【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述不正确的是( )

A. 图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体

B. 镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变

C. 人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降

D. 该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

【答案】D

【解析】

表示转录过程,发生在细胞核中,表示翻译过程,发生在核糖体上,故A正确;镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变,直接原因是血红蛋白分子结构的改变,故B正确;黑色素是由酪氨酸酶控制合成的,所以人体衰老引起白发是由于酪氨酸酶的活性降低,合成的黑色素含量减少所致,故C正确;该图反映了基因控制性状的途径:左边表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;右边表示基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状;故D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高果汁的出汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计实验如下:

将果胶酶与苹果泥分装于2支不同的试管,10℃水浴恒温处理10分钟(如图A)。

将步骤①处理后的果胶酶倒入苹果泥中,混合后10℃水浴恒温处理10分钟(如图B)。

过滤混合物,收集滤液,测量果汁量(如图C)。

20304050607080℃等温度条件下重复以上实验步骤,记录果汁量,结果如下表。

温度/

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/ml

8

13

15

25

15

12

11

10

请回答问题:

1)该实验通过__________来判断果胶酶活性的高低。步骤①的目的是__________

2)实验结果表明,当温度为__________时果胶酶的活性最高。若在步骤②后将80℃组的温度下调,出汁量是否会有显著增加?__________,原因是__________

3)该同学想进一步探究果胶酶的最适温度,请你对实验方案中的温度设置提出建议__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝铃花(2N=72)是一种观赏植物,进行自花传粉,其花色(紫色、蓝色、白色)由三对等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,如图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题:

(1)研究己知,基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用,所以有A基因存在时,花色为_____________

(2)现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3:4:9。可知图中有色物质Ⅰ呈_________________色,亲本白花与蓝花的基因型分别是_________________

(3)现有一基因型为AaBbee的植株(如图甲),进行自交,理论上其后代的表现型及其比例为白花:蓝花=13:3,但实际情况与理论值差异较大。经显微观察发现植株发生了变异,由图甲变成了图乙或丙,这种变异属于染色体结构变异中的____________________。让这株变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交,若后代的表现型及其比例为______________________________________,则这株植株的基因组成应为图乙;若后代的表现型及其比例为_____________________________________________,则这株植株的基因组成应为图丙。(注:均不考虑交叉互换,各种配子和个体均能成活)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述不正确的是(

A.酶是活细胞产生的B.酶具有高效性和专一性

C.绝大多数酶是蛋白质D.酶能升高化学反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是果蝇体内进行细胞增殖的示意图。下列相关叙述正确的是

A图中两个细胞可来自同一果蝇体内

B图甲细胞内含有4条性染色体

C图乙细胞分裂后可形成两个配子

D图乙细胞不能发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体局部内环境示意图,有关叙述正确的是(

A. ①和②结构的细胞所处的内环境相同

B. 长期营养不良会使C液量减少

C. 正常情况下C液处CO2浓度高于A液处

D. 丙酮酸氧化分解的过程发生在C液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列有关叙述不正确的是

A. 甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶

B. 甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶和解旋酶

C. 甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸

D. 甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某绿色植物的根系发达,可保持水土并可入药,科研人员研究了温度对其光合速率及呼吸速率的影响,将结果绘制成图甲;图乙是在光照等适宜条件下CO2浓度对该植物O2吸收速率的影响(假设呼吸速率只受温度影响),请分析回答以下问题:

(1)图甲中,温度为______时光合速率等于呼吸速率;CD段内随温度升高,植物光合速率______(填“增大”、“不变”或“减小”),A、B、C、D中______点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

(2)据图甲可知,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为_________。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是_________________

据乙图分析,该植物最大实际光合速率(用氧气释放量的相对值表示)为____________。经测定,图乙ef段叶肉细胞中C3与C5的含量如图丙所示。图中曲线______代表C5含量,判断依据是_______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图,请据图完成下面问题。

1)就一个完整的细胞周期来说,图中还缺少处于________期的细胞简图。

2A所示的细胞处于有丝分裂的________期,细胞中有_______条染色体,有____条染色单体,染色体上有_____DNA分子。

3)图B细胞处于有丝分裂的________期,细胞中有____条染色单体。

4D图细胞中央出现的结构是_________,它会由细胞的中央向四周扩展。

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