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    细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成．将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A、细胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
    B、“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点
    C、“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸
    D、细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力
    考点：生物大分子以碳链为骨架,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,细胞膜的结构特点
    专题：
    分析：1、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性．
    2、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”．
    线粒体：具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．
    解答： 解：A、组成淀粉的单体是葡萄糖，只有一种，因此其排列顺序是单一的，A错误；
    B、“分子垃圾袋”是细胞膜形成的囊泡，主要由磷脂和蛋白质构成，具有流动性的特点，B正确；
    C、“回收利用工厂”能降解废物，应该是溶酶体；“回收利用工厂”将受损的蛋白质降解，因此形成的“组件”可能是氨基酸，C正确；
    D、蛋白质合成的场所是核糖体，所需的能量由线粒体提供，D正确．
    故选：A．
    点评：本题以细胞膜塑形蛋白为素材，考查细胞膜的成分及特点、细胞中各种细胞器的功能，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各种细胞器的功能，能根据题干信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究者以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心等方法完成蛋白质合成过程的相关研究，实验过程及结果见下表．
    组别 1组 2组 3组 4组
    培养
    条件    		 培养液中氮源（无放射性） 14NH4Cl 15NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl
    培养液中碳源（无放射性） 12C-葡萄糖 13C-葡萄糖 13C-葡萄糖 12C-葡萄糖
    添加的放射性标记物 无 无 35S-氨基酸 14C-尿嘧啶
    操作
    和
    检测    		 核糖体放射性检测 无 无 有放射性 有放射性
    用温和的方法破碎细菌，然后使用密度梯度离心
    离心后核糖体位置 轻带 重带 A
    （1）核糖体的主要成分是
     
    和蛋白质，前者是以大肠杆菌的
     
     分子为模板合成的；由第1组和第2组结果可知，核糖体位于重带主要是因为这两种成分含有
     
    ．
    （2）以35S-氨基酸为原料合成蛋白质的过程称为
     
    ．若将第3组带有放射性标记的大肠杆菌移入无放射性标记的培养基中培养，核糖体的放射性会随时间延长而下降，且细胞其他部位出现放射性，由此推断，第3组结果中核糖体放射性下降的原因可能是
     
    ．
    （3）若用T4噬菌体侵染第2组的大肠杆菌，然后放在第4组的实验条件下继续培养，请推测：
    ①短时间内，若T4噬菌体和大肠杆菌的蛋白质均是在第2组大肠杆菌原有的核糖体上合成，则表中A对应的核糖体位置应更多地集中在
     
    （填“轻带”或“重带”）．
    ②随着时间延长，离心后出现多条核糖体带，若位于重带的核糖体出现放射性，则说明14C-尿嘧啶会出现在
     
    分子中；培养时间越长，该类分子与
     
    （填“大肠杆菌”或“T4噬菌体”）的DNA单链形成杂交分子的比例越大．
    （4）该系列实验的目的是研究
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是（　　）

    ①正常基因纯合细胞    ②突变基因杂合细胞    ③突变基因纯合细胞．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是（　　）
    A、成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
    B、网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质
    C、幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同，体现了基因的选择性表达
    D、控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献，而获得诺贝尔奖．如图为核糖体立体结构模式图．分析下列有关叙述正确的是（　　）
    A、在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
    B、核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
    C、发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上
    D、通常情况下，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子．不同植物的SPL蛋白结构不同，但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区，可识别并结合到某些基因的特定区域．SPL基因最初是从植物花序cDNA（由mRNA逆转录形成）文库中得到的．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、SPL是80个氨基酸构成的蛋白质
    B、SPL基因能在花序细胞中表达
    C、SPL可催化特定基因的翻译过程
    D、SPL在不同绿色植物中功能差异较大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某草原6年前引入食草动物（甲），跟踪调查甲与草原上初级消费者鼠的种群数量变化结果如下：
    时间 1 2 3 4 5 6
    鼠种群数量（只） 50000 45000 21000 21200 21000 21200
    甲种群数量（只） 2000 2500 4000 4500 4300 4400
    若不考虑气候和其他因素的影响，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲的引进不能改变该草原生态系统的结果
    B、在调查期间甲的种群增长曲线不符合“S”型
    C、引入食草动物甲使该草原鼠的环境容纳量降低
    D、该草原中的所有生物及土壤构成草原生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质所含元素对应错误的是（　　）
    A、叶绿素：镁
    B、纤维素：磷
    C、性激素：碳
    D、生长素：氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列生命活动调解的问题
    （1）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是
     
    达到运动平衡的结果；途中运动员会大量出汗，是
     
    调解的结果，进而造成血浆的
     
    升高，故应及时补充水分．机体血糖因大量消耗而降低时，胰岛分泌的
     
    增加，使血糖迅速补充．
    （2）南瓜矮生突变体存在两种类型：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为了研究某种南瓜矮生体突变体属于那种类型，研究者用赤霉素、生长素分别对正常南瓜和矮生南瓜进行相关实验，结果如图所示．请据图分析回答：

    （1）生长素的生理作用具
     
    ，图中能体现这一特点的曲线是
     
    （填字母）
    （2）图中的实验数据表明，该种矮生南瓜的矮生突变体不属于
     
    类型．

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