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    11．如图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据细胞中染色体形态判断染色体组的方法：
    ①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；
    ②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体．

    解答 解：根据细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组，则A、B细胞中含有3个染色体组，C细胞中含有1个染色体组，D细胞中含有4个染色体组．
    故选：D．

    点评 本题考查染色体组的判断，意在考查学生的识图和理解染色体组的判断方法，难度不大．

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    下列关于ATP的叙述中，不正确的是（ ）

    A．人体内合成ATP的场所是细胞溶胶、线粒体

    B．腺嘌呤不仅存在于ATP还存在于RNA、DNA

    C．在叶肉细胞内生成ATP需要光能

    D．ATP水解2次生成的产物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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    请回答：

    （1）自然状态下该植物一般都是_______合子。

    （2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其主要原因是基因突变具有 和少利多害性等特点。

    （3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在 F2中选出抗病矮茎个体， 再经连续自交和筛选等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的时间_________（“越长”或“越短”）。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为 。

    （4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁东北育才高一第五次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米粒的黄色对白色为显性，现有一粒黄色玉米，下列方案中既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案是

    A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗

    C．进行同株异花传粉，观察果穗 D．让其进行自花受粉，观察果穗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为克隆牛（名为如意）的培育过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．如意的表现型和B牛相同
    B．如意的产生过程为有性生殖
    C．试管婴儿的操作过程和克隆牛的不完全相同
    D．可用A牛的精子代替B牛的卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关绿叶中色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是（　　）
    A．色素的提取和分离实验的原理是色素易溶于有机溶剂
    B．胡萝卜素在层析液中的分子量最小，扩散速度最快，所以位于滤纸最上端
    C．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用，释放氧气
    D．白光穿过色素提取液再经三棱镜色散，光谱颜色明显减弱的是红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图示某森林植物的景观，以下分析正确的是（　　）
    A．该图显示了森林群落的水平结构和垂直结构
    B．1和2所示植物通常对光照有不同需求
    C．1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度
    D．从群落演替的角度来看，此前阶段为草本植物阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不支持基因工程技术的理论是（　　）
    A．遗传密码的通用性
    B．不同生物的DNA具有相同的结构和化学组成
    C．不同基因表达互相影响
    D．DNA作为遗传物质能够严格地自我复制

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