A. | 乙进入细胞的方式可能是自由扩散 | |
B. | 甲进入细胞一定需要能量 | |
C. | 乙运出细胞不需要载体蛋白协助 | |
D. | 若甲、乙都能够进出细胞,则细胞膜上通常有甲、乙两种载体蛋白 |
分析
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、乙细胞进入是高浓度到低浓度,可能是自由扩散或协助扩散,A正确;
B、甲进入细胞是从低浓度到高浓度,属于主动运输,需要能量,B正确;
C、乙运出细胞是从低浓度到高浓度,属于主动运输,需要载体蛋白,C错误;
D、若甲、乙都能够进出细胞,说明可以从低浓度运输到高浓度,属于主动运输,通常有甲、乙两种载体蛋白,D正确.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考查学生的识图判断物质的运输方向,理解物质跨膜运输的特点,判断物质跨膜运输的方式,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AbXD、aBY或aBXD、AbY | B. | ABXD、abY或abXD、ABY | ||
C. | AbXD、aBY、aBXD、AbY | D. | ABXD、abY、abXD、ABY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单基因遗传病是指由单个基因控制的遗传病 | |
B. | 多基因遗传病是由两个或两个以上的基因引起的遗传病 | |
C. | 染色体异常遗传病是指染色体结构或数目变化而引起的遗传病 | |
D. | 先天性疾病都是遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素、赤霉素、乙烯 | B. | 生长素、细胞分裂素、脱落酸 | ||
C. | 生长素、赤霉素、细胞分裂素 | D. | 脱落酸、乙烯、赤霉素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子复制需要3H | B. | DNA分子通过复制进行繁殖 | ||
C. | DNA分子进行半保留复制 | D. | DNA分子复制需要在细菌体内进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1012 | 1.05×1010 | 7.50×109 | 7.15×109 | 1.44×109 | 1.20×109 | 1.08×109 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶和ATP均是活细胞产生的有机物 | |
B. | 酶的合成需要ATP供应能量 | |
C. | ATP和ADP的相互转化需要同种酶的催化 | |
D. | ATP无物种特异性,酶具有物种特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若适当降低温度,P点将向下移动,完全水解后获得麦芽糖的量减少 | |
B. | 若增加实验过程中唾液淀粉酶的量,P点将向上移动 | |
C. | 除用生成物的量表示酶促反应速率外,还可以用淀粉的消耗量来表示 | |
D. | 有同学在此实验中选用斐林试剂鉴定麦芽糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆腐含水量控制在70%左右 | B. | 控制温度为15℃~18℃ | ||
C. | 用塑料袋罩住发酵盘时不要太严 | D. | 与上述A、C项措施都有关 |
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