海洋中有种枪乌贼的软体动物,它有巨大的神经细胞,该细胞能像红细胞一样不断吸收K+。科学人员曾做实验,用一种有毒物质使其神经细胞中毒,该细胞泵入K+的功能就消失。如果注入一种物质,神经细胞又能恢复不断吸收K+的功能,一直到这种物质消耗完。请分析:
(1)科学人员注入的物质是________,该实验说明________________。
(2)文中“泵入”和后面吸收K+的方式应是________。
科目:高中生物 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高二期末考试生物试卷 题型:综合题
⑴将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)和等渗葡萄糖溶液(C)的3个培养皿中。若都给予适宜的刺激, (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动。
⑵图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 (填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为 (填①~⑦编号)。
⑶重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作 ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力,图中免疫细胞C2的名称为 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二3月月考生物试卷 题型:综合题
(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激, (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是 。
(2)下图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 (填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次
为 (填①~⑦编号)。
(3)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作 ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力,图中免疫细胞C2的名称为 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
为研究兴奋的传导和传递。科学家先后进行了以下实验:
实验一:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将某电表的一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图1中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图1中的B图和C图。
实验二:将与实验一相同电表的两个电极放置在蛙的坐骨神经表面。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生一系列连续变化(如②~⑥)。
实验三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。
(1)实验一中B的形成主要是哪种离子的运动引起的?_________。
(2)实验二说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。
(3)如果用图1的方法测量图2—④中c点的膜电位,将会出现图1中哪个图所示的结果? _________ (用字母表示)。
(4)实验三中的任氏液是模拟蛙体的_________,以维持蛙心正常的生理功能。
(5)根据实验三科学家能得出什么结论? _______________根据该结论进一步研究方向可能是什么? ___________________________。
(6)根据所学知识,你认为在神经系统中,兴奋的传递____________(需要/不需要)消耗能量。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省高二3月月考生物试卷 题型:综合题
(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激, (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是 。
(2)下图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 (填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次
为 (填①~⑦编号)。
(3)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作 ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力,图中免疫细胞C2的名称为 。
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