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3.如图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞.下列有关叙述正确的是(  )
A.甲图细胞中存在A、a基因可能是因为交叉互换或基因突变
B.甲图细胞分裂结束形成的每个子细胞各含有两个染色体组
C.乙图细胞处于后期Ⅱ,其子细胞为精细胞或第二极体
D.乙图细胞已开始胞质分裂,其子细胞中染色体数与体细胞的相同

分析 1、精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
(4)精细胞经过变形→精子.
2、根据题意和图示分析可知:
(1)该生物的基因型为AaBb,而左侧次级精母细胞含有A和a基因,右侧次级精母细胞含有a和a基因,可见,左侧次级精母细胞中a是A基因突变形成的.
(2)左侧次级精母细胞中染色体的数目和行为均正常,右侧次级精母细胞中染色体数目正常,但有一对姐妹染色单体分开后未分离.

解答 解:A、该生物的基因型为AaBb,而甲图次级精母细胞含有A和a基因,所以可能是因为在细胞分裂过程中发生了交叉互换或基因突变,A正确;
B、甲图细胞分裂形成的子细胞只含有一个染色体组,B错误;
C、精原细胞减数分裂不能形成极体,乙图细胞处于后期Ⅱ,其子细胞为精细胞,C错误;
D、乙图细胞处于减数第二次分裂后期,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,而子细胞中染色体数与体细胞的不同,D错误.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂及生物变异,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律,能结合图中和题中基因组成及染色体行为作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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11.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
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18.如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(D)对残翅(d)为显性.下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系,雌果蝇(XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条.请分析图和表回答以下问题:
性染色体组成XYXXXXXXXYXOXYYYYX
性别雄性雌性超雌性
(死亡)
雌性雄性雄性超雄性
(死亡)
(1)正常雄果蝇的一个染色体组中包含4条染色体.
(2)若这一对雌雄果蝇交配,则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是ddXaY;表现为红眼长翅的雌果蝇中杂合子的比例为$\frac{5}{6}$.
(3)某一次的杂交实验中,产生了一只残翅白眼雌果蝇,原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型,遗传物质未变;②亲本减数分裂发生基因突变;③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象.请设计简单的杂交实验,探究该白眼雌果蝇产生的原因.
实验步骤:
①选择正常红眼雄果蝇个体与该雌果蝇进行杂交;
②统计后代的性状表现和比例.
结果预测:
①若后代雌果蝇均表现为红眼,雄果蝇全为红眼或红眼:白眼为1:1,则为第一种原因造成的;
②若后代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼,则为第二种原因造成的;
③若后代雌果蝇红眼:白眼为4:1,雄果蝇红眼:白眼为1:4,则为第三种原因造成的,且可进一步推知,减数分裂异常发生于母本(填“父本”或“母本”)减数第二次分裂过程中.

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8.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象,下列对图象的描述正确的是(  )
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B.甲、乙、丙细胞染色体数:染色单体数:DNA分子数均为1:2:1
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15.兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状,与性别无关.如图所示两项交配中,亲代兔A、B、P、Q均为纯合子,子代兔在不同环境下成长,其毛色如图所示,下列分析错误的是(  )
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C.兔C与兔R交配得到子代,若子代在-15℃环境下成长,最可能的表现型及其比例黑色:白色=1:1
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12.下列关于化合物的叙述,错误的叙述是(  )
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13.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
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