分析 1、分析题图:①~⑥表示生物变异,a表示地理隔离,b表示基因频率变化的不断积累,c表示生殖隔离.
2、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.基因频率及基因型频率的相关计算如下:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.
解答 解:(1)由以上分析可知:甲图中a表示地理隔离,c表示生殖隔离,b表示基因频率变化的不断积累.
(2)图甲中①~⑥表示生物变异,由图中箭头的方向可知变异的不定向性.
(3)原松鼠种群中AA的基因型频率为25%,Aa的基因型频率为50%,aa的基因型频率为25%.假设开始松鼠的种群数量为100只(AA为25只、Aa为50只、aa为25只),环境变化后,峡谷北侧山高林密,生活于其中的松鼠种群中显性个体即基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,隐性个体即基因型为aa的个体数量减少20%,则AA的数量为30只,Aa的数量为60只,aa的数量为20只,所以一年后a的基因频率=(60+20×2)÷(30×2+60×2+20×2)≈45.45%.aa基因型频率为20÷(30+60+20)≈18.18%.
故答案为:
(1)地理隔离 生殖隔离 种群基因频率的改变
(2)变异是不定向的
(3)45.45% 18.18%
点评 本题考查生物进化及基因频率的相关计算,意在考查考生的识记能力和识图能力;理解所学知识要点的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色,观察细胞内DNA的分布 | |
B. | 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验 | |
C. | 用苏丹Ⅲ对花生组织切片进行染色,显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒 | |
D. | 用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察到蓝绿色的线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8:1 | B. | 3:1 | C. | 5:1 | D. | 15:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是不同浓度的生长素溶液 | |
B. | 该实验不能证明生长素是通过乙烯来影响叶片脱落率的 | |
C. | 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的 | |
D. | 生产上喷施高浓度生长素类似物可降低脱落率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体、DNA、RNA | |
B. | 叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大,有利于光能的充分利用 | |
C. | 细胞核能贮存遗传信息,也能对细胞的新陈代谢起调控作用 | |
D. | 细胞膜的结构特点是选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积的大小 | B. | 细胞膜的化学组成和结构 | ||
C. | 无成形的细胞核 | D. | 细胞器的种类及其结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体现了细胞膜的功能特性是选择透过性 | |
B. | 这个过程不需要消耗能量 | |
C. | 体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 | |
D. | 是植物细胞摄取养分的主要方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外耳道多毛基因只位于X染色体上 | B. | 外耳道多毛基因只位于Y染色体上 | ||
C. | 外耳道多毛基因只位于常染色体上 | D. | 外耳道多毛与家庭生活习惯有关 |
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