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下列不属于生态系统功能过程描述的是

A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

B.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级

C.根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

D.蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关的生命科学史叙述正确的是( )

A.欧文顿通过化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质

B.细胞学说揭示了生物结构的统一性

C.罗伯特森提出了生物膜的流动镶嵌模型

D.普利斯特利证明植物在光下可以更新空气

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经冲动在细胞间的传递途径是;

①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜⑤轴突

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤

C.⑤①②③④ D.⑤②④③①

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是( )

A.②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是①

C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境

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科目:高中生物 来源:2016届陕西西安大学附属中学高三训练理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是_______________,②过程常用的方法是_______________。

(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有_______________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用_______________和______________技术,培育出多头相同的转基因犊牛。

(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ是_________细胞,Ⅲ代表的细胞具有_______________的特点。

(4)在抗虫棉培育过程中,⑤过程采用的是_______________技术。

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科目:高中生物 来源:2016届陕西西安大学附属中学高三训练理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下各选项中不能合成ATP的是

A.人体成熟的红细胞中 B.细胞的叶绿体中

C.大肠杆菌中 D.噬菌体中

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。下列分析错误的是

A.一个基因可能会影响多个性状表现

B.生物的一个性状只受一个基因的控制

C.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状

D.在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示某高等植物体内与“水”有关的生理过程,下列相关分析正确的是(  )
A.①产生的H2O中的H和O分别来自-NH2和-COOH
B.②表示线粒体内膜,②处的[H]全部来自线粒体基质
C.③上产生的ATP可用于根对无机盐离子的吸收
D.③表示叶绿体类囊体薄膜,③处产生的[H]将在叶绿体基质中被消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于放能反应的是(  )
A.光合作用B.葡萄糖氧化C.蛋白质合成D.ATP合成

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同步练习册答案