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    16．有关现代生物进化理论的叙述中，错误的是（　　）
    A．种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快
    B．变异是生物进化的基础，但许多变异不会导致进化
    C．选择使种群基因频率定向改变，决定生物进化方向
    D．地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流

    分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、种群是生物进化的基本单位，种群进化的实质是基因频率的改变，其进化快慢与基因频率改变有关，种群越大不一定进化越快，A错误；
    B、变异是生物进化的基础，但不遗传的变异不会导致进化，B正确；
    C、自然选择使种群基因频率定向改变，决定生物进化方向，C正确；
    D、地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流，生殖隔离是形成新物种的标志，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．与螺壳旋转方向有关基因的遗传不遵循分离定律
    B．螺壳表现为左旋的个体和表现为右旋的个体其基因型都是3种
    C．将图示中F2个体进行自交，其后代螺壳都将表现为右旋
    D．欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某研究小组将一组相同圆纸片放入不同浓度的麦迪霉素（一种抗生素）溶液中浸泡后，放在接种有大肠杆菌的培养基上培养，实验结果如图．请分析并回答下列问题：
    （1）将装有培养基的灭菌包装入高压蒸汽灭菌锅中灭菌，加热初期，必须先将锅内的冷空气彻底排除后，将锅密闭，再继续加热灭菌．
    （2）倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，倒置的原因是防止皿盖上水珠落在培养基上污染培养基，倒置后用记号笔在培养皿的皿底（填“皿盖”或“皿底”）上标明培养基的种类、培养日期、平板上样品的稀释度、培养微生物名称及制作者姓名等信息．
    （3）该实验中，宜使用稀释涂布平板法方法接种大肠杆菌，在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行无菌操作．为了避免无关变量对实验结果的影响，对圆纸片的要求是大小、质地相同．
    （4）实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为⑤ （填图中数字）的麦迪霉素，原因是⑤周围的透明圈最大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．已知某传染性疾病的病原体为心A病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原．现利用该病毒通过基因工程和单克隆抗体制备技术来生产预防和诊断该疾病的疫苗和抗体，请回答下列问题：
    （1）由该心A病毒获得A基因过程中发生的碱基互补配对为A-T、U-A、G-C、C-G、T-A．获得A基因后，可以利用PCR技术进行扩增，该技术要用到一种特殊的热稳定（耐高温）的DNA聚合酶（Taq酶）酶．
    （2）制备A蛋白过程的核心是构建A基因表达载体，启动子和终止子也需要重新构建，以能被受体细胞的RNA聚合酶所识别，便于其催化转录过程．
    （3）将提取的A蛋白重复注射到小鼠皮下细胞，目的是获得更多的浆细胞，从而使获得杂交瘤细胞的几率大大增加，再通过扩大培养提取单克隆抗体．
    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用提取的A蛋白来制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以用（抗A蛋白的）单克隆抗体与分离出的病毒进行特异性检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是浆细胞结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
    A．结构1、2、4是细胞生物膜系统的部分
    B．结构3、5在该细胞中会发生周期性变化
    C．细胞中结构4发达与其旺盛分泌抗体相适应
    D．浆细胞的形成离不开抗原的刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图表示某基因型为BbXDY的果蝇体内细胞分裂时，不同阶段细胞中染色体数和核DNA分子数．有关叙述正确的是（　　）
    A．图中“□”代表核DNA数，“n”等于4B．图中①代表的细胞中含同源染色体
    C．图中②代表的细胞中有4个染色体组D．图中③代表的细胞中可能不含基因D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一个DNA双链被3H标记的细菌，在普通培养基中复制5次后，放射性DNA所占比例为多少（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．主要通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    按教材原文填空

    （1）机体维持稳态的主要调节机制是

    （2）生长素的化学本质是

    （3）碳元素在生物群落中是以 形式传递的

    （4）区别不同群落的重要特征是

    （5）生态系统的能量流动包括生态系统能量的 、传递、转化和散失的过程．

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