下列关于人和高等动物激素的叙述中.正确的是( ) A.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节B.激素的本质是蛋白质C.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关.而与神经调节无关D.胰岛素的作用是促进组织细胞加速利用血糖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是（　　）

A、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节

B、激素的本质是蛋白质

C、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关

D、胰岛素的作用是促进组织细胞加速利用血糖

考点：动物激素的调节

专题：

分析：1、甲状腺激素分泌的分级反馈调节：
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．
2、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌是神经和体液共同调节的结果．

解答： 解：A、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节，A正确；
B、激素的本质不全是蛋白质，如性激素是固醇类激素，B错误；
C、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，与神经调节也有关，C错误；
D、胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖，不一定是血糖，D错误．
故选：A．

点评：本题考查了人和高等动物激素的调节相关知识点，意在考查考生对于反馈调节、促胰液素的发现，胰岛素的生理作用等重要知识的掌握理解和运用，难度中等．

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（填图中数字），过程④发生的场所是

．蓝藻虽然没有叶绿体，但是细胞内含有

和

，能进行光合作用．
线粒体内进行的是图①-⑤过程中的

（填代号）过程，反应式是

．
（2）物质d的结构简式是

．h表示的物质是

．
（3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会

．假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是

（填图中数字）．
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色素在层析液中的溶解度最大．
（5）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是

（填代号）．如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比为

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．

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B、是否有细胞壁

C、是否有液泡

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灭菌．
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制作，该过程中起主要作用的微生物是

．
（3）因为水中蒸馏会导致原料焦糊和

等问题，所以橘皮精油的提取一般采用

法．而玫瑰精油的提取一般采用

法．胡萝卜素提取可以考虑

方法．
（4）进行组织培养要选择幼嫩的生长部位作材料以提高成功率，原因是

．

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据科学研究初步证实，目前在社会生活中对人和动物起着类似于激素作用的有害物质已经发现至少三百余种．常见的包括有机锡、二乙基人造雌性激素等．据此回答下列有关问题：
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①本实验有多个变量，其中，

是自变量，请列举一个无关变量：

．
②预测实验现象及结论：
Ⅰ．

，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；
Ⅱ．…；
Ⅲ．…．
③为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同．请你对这种做法作出评价：

，并说明理由：

．

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