练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    形成蛋白质结构的层次从小到大依次是

    ①氨基酸

    ②C、H、O、N等元素

    ③氨基酸脱水缩合

    ④一条或几条多肽链连接在一

    ⑤多肽

    ⑥蛋白质

    A．②→①→③→④→⑤→⑥ B．②→①→③→⑤→④→⑥

    C．②→①→⑥→⑤→③→④ D．①→②→③→④→⑤→⑥

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．自花传粉的某二倍体植物，其花色受多对等位基因控制，花色遗传的生化机制如图所示．请回答下列问题：

    （1）某蓝花植株自交，其自交子代中蓝花个体与白花个体的比例约为27：37，该比例的出现表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于非同源染色体上．不同基因型的蓝花植株自交，子代中出现蓝花个体的概率除$\frac{27}{64}$外，还可能是$\frac{9}{16}$或$\frac{3}{4}$或100%．
    （2）现有甲、乙、丙3个纯合红花株系，它们两两杂交产生的子代均表现为紫花，则甲、乙、丙株系的花色基因型各含有1对隐性纯合基因．若用甲、乙、丙3个红花纯合品系，通过杂交实验来确定某纯合白花株系的花色基因组成中存在2对或3对或4对隐性纯合基因，请写出实验的设计思路，预测结果并得出实验结论（不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况）．实验思路：让该白花植株分别与甲、乙、丙杂交，分别统计子代花色类型．
    实验结果和结论：
    ①若其中两组杂交子代全为紫花，另一组子代全为红花，则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因；
    ②若其中一组子代全开紫花，另两组子代全开红花，则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因；
    ③若3组的杂交子代全开红花；则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷（解析版） 题型：选择题

    黄麻植株有腋芽对无腋芽是显性；叶柄红色对叶柄无色为显性（两对遗传因子独立遗传），现将有腋芽、叶柄无色的黄麻与无腋芽、叶柄红色的两株纯种黄麻杂交。F2中纯合子占

    A．9/16 B．4/16 C．3/16 D．1/16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于一对相对性状的是

    A．桃树的红花与绿叶 B．羊的白毛与狗的黑毛

    C．狗的卷毛与粗毛 D．水稻的有芒与无芒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有

    A．8 B．7 C．5 D．4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    构成细胞的最基本元素是

    A．O B．N C．C D．H

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上最大的生态系统是

    A．生物圈 B．陆地生态系统

    C．海洋生态系统 D．森林生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．培育生产青霉素高产菌株的方法是（　　）
    A．细胞工程B．基因工程
    C．人工诱变D．人工诱变、基因工程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
    B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
    C．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
    D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案