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20.如图为一高等动物细胞结构示意图,请根据图回答相关的问题:
(1)图中所示结构只有通过电子显微镜能观察到.此图中有双层膜的细胞器是③(填标号),进行有氧呼吸的主要场所是[③]线粒体,该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖.
(2)如果图示为某种单细胞动物,则它属于生命系统的什么层次细胞或个体.该细胞中合成蛋白质的场所是[⑨]核糖体.
(3)若图示为过度肥胖的人身上的肌肉细胞,则该细胞含量最多的化合物是什么水.含量最多的有机物是什么蛋白质.
(4)植物细胞具有,而该细胞没有的细胞结构是:细胞壁、叶绿体和液泡.图中⑤的功能是与细胞有丝分裂有关.
(5)①③④⑥⑦在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为生物膜系统.

分析 分析题图:图示为一高等动物细胞结构示意图,其中结构①为细胞膜,②为细胞质基质,③为线粒体,④为高尔基体,⑤为中心体,⑥为内质网,⑦为核膜,⑧为核仁,⑨为核糖体.

解答 解:(1)图中核糖体、内质网等属于亚显微结构,需要借助电子显微镜才能观察到.此图中有双层膜的细胞器是③线粒体;③线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖.
(2)如果图示为某种单细胞动物,则它既属于细胞层次,也属于个体层次.该细胞中合成蛋白质的场所是[⑨]核糖体.
(3)活细胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质.
(4)植物细胞具有,而该细胞没有的细胞结构是:细胞壁、叶绿体和液泡.⑤中心体与细胞有丝分裂有关.
(5)细胞膜(①)、细胞器膜(③④⑥)和核膜(⑦)在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为生物膜系统.
故答案为:
(1)电子显微镜   ③③线粒体     葡萄糖
(2)细胞或个体     ⑨核糖体
(3)水    蛋白质
(4)细胞壁、叶绿体和液泡     与细胞有丝分裂有关
(5)生物膜系统

点评 本题结合动物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对实验操作步骤的叙述,正确的是(  )
A.斐林试剂甲液和乙液也可直接用于蛋白质的鉴定
B.观察花生子叶中的脂肪颗粒实验中需要用50%的酒精洗去浮色
C.鉴定可溶性还原糖时,加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液
D.鉴定蛋白质时,双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后加入

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.在噬菌体中共有8种
B.人体内的③有5种,②有2种
C.DNA与DNA的核苷酸上的不同点只体现在②方面
D.如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞学说主要阐明了(  )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物界的统一性
C.细胞的多样性
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下面所列举的蛋白质的生理功能与举例对应有错误的一项是(  )
选项功能举例
A催化作用胃蛋白酶
B运输作用血红蛋白
C信息传递作用性激素
D免疫作用抗体
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.Ⅰ.番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
红果×黄果492504
红果×黄果9970
红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是红果,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是纯合的亲本杂交F1代表现显性性状;如果是依据实验3得出的,理由是杂合亲本杂交后代显性和隐性表现型比例适3:1.
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:Aa、aa;
实验二:AA、aa;
实验三:Aa、Aa.
Ⅱ.(1)单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是因为后代不发生性状分离.
(2)曼陀罗是四倍体植物,由它的花粉培育出的植株是单倍体.如果用一定剂量的钴射线照射曼陀罗萌发的种子,长成的植株有的果实很大,有的植株很壮,但更多的植株会死亡.造成这种现象的原因是发生了基因突变,大多数对生物体有害,少数对生物体有利;同时也说明这种变化具有不定向的特征.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入到去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现该重组细胞不能无限分裂.这一实验可以说明(  )
A.控制癌细胞无限分裂的基因位于细胞核中
B.氯霉素抗性基因位于细胞质
C.重组细胞不具有氯霉素抗性
D.核移植过程中核基因发生了突变

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列关于变异的叙述中,正确的是(  )
A.生物所发生的基因突变一般是有害的
B.基因重组不能产生新的基因,只能产生新基因型,而基因突变能产生新的基因
C.生物变异的根本来源是基因重组
D.人为改变环境条件,可以促使生物产生变异,但这种变异是不能遗传的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某种植物的果实有盘形、圆形和长形三种,花的颜色有紫色、红色和白色三种.回答以下问题:
(1)已知控制该植物果实形状的两对基因A和a、B和b独立遗传,其中基因型为AaBb的植株自交,子代的表现型及比例为盘形:圆形:长形=9:6:1.
①如果两株不同基因型的植株杂交,子代出现3:1的性状分离比,则亲本基因型为AaBB、AaBb(写出一种即可).
②通过测交能否检测出所有盘形植株的基因型?不能,理由是基因型为AaBB与AABb的植株测交的结果相同.
(2)已知控制该植物花色的两对基因E和e、F和f位于两对同源染色体上,但不知道具体基因的控制情况.若基因型为EeFf和eeFf的植株杂交,所得子代的对应表现型及其比例为紫色:红色:白色=1:1:6,则如图“横线”上相应的基因应该为F、f、E、e或F、f、e、E(从左到右).

(3)假如该植物的某一相对性状有4种表现型,受一组复等位基因A1、A2、A3、a控制,控制情况如下:

已知各基因间完全显性且A1、A2和A3对a为显性,但不清楚A1、A2和A3之间的显隐性关系.
①该组复等位基因,可组成10种基因型.
②请从A1A1、A2A2、A3A3和aa四种纯合植株中选择合适植株来判定A1、A2和A3,之间的显隐性关系(要求写出简要的思路):让A1A1、A2A2、A3A3三种植株相互杂交,统计三组杂交组合中子代表现型出现的次数.

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