A. | 图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所 | |
B. | 研究丙中B过程中物质变化常用的方法是同位素标记法 | |
C. | 图丙中的⑤即图乙所示结构,图乙取自图甲中的①或③ | |
D. | 图丙中D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传到等 |
分析 据图分析:图甲中,①是叶绿体内膜,②是叶绿体外膜,③是基粒,④是叶绿体基质,图乙是类囊体膜,图丙的A是光反应,B是暗反应,C是有氧呼吸,D是ATP的分解,⑤是类囊体膜.
解答 解:A、图乙所示的结构是类囊体膜,是合成[H]并产生ATP的场所,A错误;
B、研究图丙中B暗反应过程中物质变化常用的方法是同位素标记法,B正确;
C、图丙中的⑤即图乙所示结构,图乙取自图甲中的③而非①.因为①是叶绿体内膜,C错误;
D、人的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,不耗能,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了绿色植物体内能量供应及利用,意在考查考生识记与光合作用相关知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根 | |
B. | b~d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根 | |
C. | c浓度的NAA溶液对插条生根无影响 | |
D. | 实验说明NAA的生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为细胞的组成成分 | |
B. | 携带细胞内的遗传信息 | |
C. | 进行信息传递,调节机体的生命活动 | |
D. | 具有免疫功能,帮助人体抵御病菌和病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食 | B. | 竞争 | C. | 寄生 | D. | 互利共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 | |
B. | 淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 | |
C. | 胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 | |
D. | 体内的抗体能消灭天花病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某蛋白质中肽链的盘曲和折叠被解开,其特定功能不发生改变 | |
B. | 组成蛋白质的不同氨基酸之间的差异是由R基引起的 | |
C. | 具有复杂功能的蛋白质都应由20种氨基酸组成 | |
D. | 蛋白质合成过程中形成的肽键是C0-NH |
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