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    3．如图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程．请根据图回答下面的问题．

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，该育种方法是杂交育种，依据的原理是基因重组．
    （2）用③培育④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，其优点是能明显缩短育种年限．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称四倍体．
    （4）若要给⑤导入抗虫基因，要用基因工程技术．该技术的操作步骤为：
    ①目的基因的获取；
    ②基因表达载体的构建；
    ③将目的基因导入受体细胞；
    ④目的基因的检测与鉴定．

    分析 根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．

    解答 解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．
    （2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种．由于⑤是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称为四倍体，培育⑥所依据的原理是染色体变异．
    （4）若要给⑤导入抗虫基因，要用基因工程技术．该技术的操作步骤为：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．
    故答案为：
    （1）杂交     自交      杂交      基因重组
    （2）花药离体培养     单倍体育种      能明显缩短育种年限
    （3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗       四
    （4）基因工程       目的基因的获取     基因表达载体的构建      将目的基因导入受体细胞      目的基因的检测与鉴定

    点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．

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    （2）根据RNA干扰机理，RISC能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中翻译过程受阻．
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