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如图是某个二倍体雌性动物体内的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自于同一个动物个体,下列有关说法正确的是( )

A.甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体

B.乙细胞处于减数第二次分裂后期

C.哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞

D.每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲和丙

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物分子间的特异性结合的性质广泛用于科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是( )

A.过程①的酶作用于磷酸二酯键

B.如图所示,过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点

C.若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段,则不可能存在于原核细胞的拟核中

D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是mRNA的起始密码

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制,下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果.
组合序号杂交组合类型     后代的表现型和植株数目
    圆 粒    皱 粒
圆粒×圆粒    18l      60
圆粒×皱粒    192     l90
皱粒×皱粒    0     185
(1)第二个组合的两个亲本基因型是Rr×rr,该交配类型在遗传学上称测交.
(2)第一个组合后代中,同时出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在遗传学上称为性状分离,原因是亲本中的圆粒为Rr,能产生2种配子,比例为R:r=1:1.
(3)请用遗传图解表示第一个组合杂交结果.(要求标出亲本,配子,子代基因型、表现型及比例)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物技术运用于战争或恐怖活动,则后果将更为可怕,下列关于生物武器及相关约定的阐述中,错误的是(  )
A.生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点
B.生物武器的类型包括致病菌、病毒、生物毒剂及基因重组的致病菌等
C.转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点
D.我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器、并反对生物武器及其技术和设备的扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗,如表是经过处理后得到的数据,根据表中的数据得出下面一些结论,其中不正确的是(  )
处理方法称量指标重量(g)
种子幼苗
直接称重湿重160750
70℃,72h干重138118
550℃,16h灰分22
A.幼苗的湿重增加,增加的物质主要是水
B.幼苗的干重减少,是因为呼吸作用消耗了有机物
C.幼苗和种子相比,有机物的种类减少
D.灰分的重量很小,是因为大量的C、H、O在处理中逸失

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据实验目的,表格中所列的实验试剂与实验的过程方法正确的是( )

实验目的

使用到的试剂或材料

过程方法

A

观察人口腔上皮细胞中的线粒体

健那绿染液

先用生理盐水制作临时装片,再用健那绿染液染色

B

检测梨汁中是否有还原糖

斐林试剂

若设置对照组,应该使用已知含还原糖的溶液加入斐林试剂做对照

C

检测花生种子中的脂肪

苏丹Ⅲ染液和95%的酒精溶液

使用显微镜观察时,先用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色,再用95%的酒精洗去浮色

D

验证红细胞渗透作用吸水和失水

生理盐水、清水、高浓度盐水

通过观察细胞质壁分离和质壁分离复原现象判断细胞的吸水和失水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.真核细胞中有各种膜系统,原核细胞没有核膜与细胞器膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.男性性别畸形中常见的一种综合征是XYY,在男婴中的发生率为1:900.XYY男性的表型是正常的,患者身材高大、厌学、自我克制力差,易产生攻击性行为,XYY形成的原因最可能的是(  )
A.母亲卵细胞形成过程中初级卵母细胞分裂不正常的结果
B.母亲卵细胞形成过程中次级卵母细胞分裂不正常的结果
C.父亲精子形成过程中次级精母细胞分裂不正常的结果
D.父亲精子形成过程中初级精母细胞分裂不正常的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某种鸟(2N=28)的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,B、b基因在常染色体上,位置如图甲所示.基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图乙所示.鸟类含性染色体ZZ时为雄性;含ZW时为雌性.图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:

(1)2号基因型为BbZAZa,3号与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为bZa
(2)若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为$\frac{1}{12}$.
(3)图2说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状.若已知酶A的氨基酸排列顺序,并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序,原因是一种氨基酸可能对应多种密码子.若要测定该种鸟的基因组序列,则应测定15条染色体上的碱基序列.
(4)欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型,请设计以下杂交实验:
第一步:选择多只白色雌性个体个体与之杂交;
第二步:若子代有白色个体,该黄色个体为杂合子;
第三步:若子代只有黄色个体,该黄色个体很可能为纯合子.

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