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下图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析错误的是

A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果
C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响

B

解析试题分析:通过①②组可知,空白琼脂块与放置尖端的琼脂块结果不同,说明尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中并发挥作用,A正确;单侧光不会使生长素分解,且感光部位在尖端,所以光照对实验没有影响,B错误;④⑥对照可知,植物弯曲与尖端物质分布不均匀有关,与植物向光弯曲进行比较可知,向光弯曲也与尖端产生的物质有关,C正确;⑤⑥用空白琼脂块,可排除其对胚芽鞘生长的影响,D正确。
考点:本题考查生长素发现探究实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是碳反应及光合产物在植物细胞中的利用示意图。据图分析,下列叙述中正确的是(   )

A.I是叶绿体类囊体膜,Ⅱ是叶绿体基质
B.生成一分子离开卡尔文循环的c,需要固定3分子CO2
C.突然降低环境中CO2量,a的生成速率加快
D.①②③过程都直接与光反应相关,d最可能是蔗糖, d的输出受阻,会影响碳反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

机体在免疫应答过程中不会发生的是

A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.浆细胞分裂并分泌抗体
C.B细胞增殖分化形成记忆细胞
D.效应T细胞能特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程未体现生物膜系统的功能的是’

A.胃蛋白酶的合成和分泌 
B.运动神经元兴奋引起肌肉收缩 
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H] 
D.细胞质基质中进行着多种化学反应 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如下图所示,下列有关叙述中,错误的是

A.两岛上的地雀存在隔离,导致其种类增多
B.甲岛较乙岛地雀种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大
C.甲岛上的地雀年龄组成属于增长型
D.每个岛上的地雀相互影响共同进化,形成了生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

女娄菜为XY型性别决定植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。研究小组做了两组杂交实验,结果如下表:

下列有关说法错误的是

A.由杂交组合l可知,阔叶是显性性状
B.杂交组合1父本和母本都是杂合子
C.由杂交组合2可推断,含有窄叶基因的雄配子是不育的
D.杂交组合2子代中阔叶植株只有一种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于a、b、c三类生物各自共同特征的叙述,正确的是

A.a中生物都含有核酸,且都能发生基因突变,但a中生物有的不构成生命系统的结构层次
B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含细胞器核糖体,在生态系统中它们都是分解者
C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞器和细胞壁,细胞壁的成分不尽相同
D.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中,a中生物有的遗传物质不是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是(    )

A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上

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