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    《参考消息》援引西班牙《趣味》月刊文章-《昆虫抗菌肽给细菌性疾病的防治带来了希望》．文章称随着全球范围内抗生素的广泛和大量应用，抗药细菌不断出现，它可以通过多种途径对抗生素产生抗性，抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物．请分析抗生素对细菌的抗性的产生所起的作用是（　　）
    A、抗生素的不断使用，使细菌逐渐适应而产生抗药性
    B、细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择
    C、细菌的变异是定向的，抗生素对细菌进行了定向选择
    D、抗生素使细菌产生了定向变异
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，细菌抗药性的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果其，实质是种群的基因频率发生了定向的改变．
    解答： 解：A、先发生变异，抗生素的作用是已发生变异的性状进行选择，A错误；
    B、生物变异是不定向的，抗生素的选择是定向的，适者生存，不适者被淘汰，B正确；
    C、细菌的变异是不定向的，C错误；
    D、生物变异是不定向的，也不是抗生素使其变异，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生物进化理论内容，要求学生利用进化理论解释细菌抗药性形成的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据DNA分子结构模式图回答下列问题．
    （1）写出 ①～⑥的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ，⑥
     
    ．
    （2）分析这种结构的主要特点：
    Ⅰ．构成DNA 分子的两条链按
     
    盘旋成双螺旋结构．
    Ⅱ．DNA 分子的基本骨架由
     
    而成．
    Ⅲ．DNA 分子两条链上的碱基通过
     
    连接成碱基对，并且遵循
     
    原则．
    （3）DNA分子中的碱基有
     
    种，碱基间配对方式有
     
    种，但由于
     
    ，使 DNA 分子具有多样性；由于
     
    ，使 DNA 分子具有特异性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是（　　）
    A、用样方法调查跳蝻的种群密度
    B、用显微镜观察染色体确认基因突变
    C、用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料
    D、用纸层析法提取叶绿体中的色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在正常小麦的体细胞核内含有碱基和核苷酸的种类分别是（　　）
    A、4，4B、4，8
    C、5，8D、5，5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经纤维的适当位置（如图所示），给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化．能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组中不属于相对性状的是（　　）
    A、骆驼的长毛与细毛
    B、豌豆的紫花和红花
    C、西红柿的抗病与易染病
    D、水稻的早熟和晚熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在除肺部以外的血浆、组织液和细胞内液中，CO2的浓度依次为（　　）
    A、血浆＞组织液=细胞内液
    B、血浆＜组织液=细胞内液
    C、血浆＞组织液＞细胞内液
    D、血浆＜组织液＜细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    信息传递在生态系统中发挥着重要作用，下列叙述不正确的是（　　）
    A、生态系统中的信息可分为物理信息、化学信息和行为信息
    B、生物种群的繁殖与信息传递无关
    C、信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
    D、生物生命活动的正常进行，离不开信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如表．经分析可知，下列叙述正确的是（　　）
                            温 度
    气体变化值
    （相对值/mg?h）    		t1t2t3t4
    光照下O2的增加值2.76.012.512.0
    黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
    A、在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
    B、在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
    C、光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
    D、在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

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