A. | A-1801,B-1801 | B. | A-1800,$\frac{B-1801}{2}$ | C. | A-1800,$\frac{B-1800}{2}$ | D. | A-1801,$\frac{B-1801}{2}$ |
分析 分析四个氨基酸的分子式:四个氨基酸分子中只有赖氨酸含有2个氨基,其他三种氨基酸均只含一个氨基,且每个氨基只有一个N原子,所以根据N原子数目可以计算出赖氨酸的分子个数;四个氨基酸中只有天冬氨酸含有2个羧基,其他三种氨基酸都只含一个羧基,且每个羧基含有2个O原子,所以根据氧原子数目可以计算出天门冬氨酸的分子个数.据此答题.
解答 解:(1)分子式为CxHyNAOBS2的肽链中,只有赖氨酸含有2个氨基,其他三种氨基酸均只含一个氨基,因此赖氨酸数是A-1800;
(2)分子式为CxHyNAOBS2的肽链中,只有天冬氨酸含有2个羧基,其他四种氨基酸均只含一个羧基,设该肽链中天冬氨酸的数目为X,则有关系式:4X+2(1800-X)-1799=B,解得,X=$\frac{B-1801}{2}$.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,并能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②表示的患病机理不同 | |
B. | 抗体3(Y3)将导致靶细胞裂解死亡 | |
C. | 某类细胞可代表不同的浆细胞 | |
D. | Y1、Y2、Y3的加工场所依次是内质网和髙尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中生物的营养关系可以表示为 | |
B. | 生物③与生物④的种间关系为捕食和竞争 | |
C. | ①与②之间的信息传递是单向的,即由①→② | |
D. | ④粪便中所含的能量属于②和③的同化量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌的线粒体是该菌有氧呼吸的主要场所 | |
B. | 该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供 | |
C. | 该菌侵染机体后能快速大量繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 | |
D. | 高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因S片段中,含有成百上千个核糖核苷酸 | |
B. | 色盲基因S是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 | |
C. | 基因S控制的性状在遗传时,与性别无关联 | |
D. | 基因S片段中的4种碱基对随机排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将质壁分离复原后的细胞用龙胆紫染色,可以观察到染色体的形态变化 | |
B. | 质壁分离复原过程中细胞液浓度将下降至与外界溶液等渗 | |
C. | 质壁分离的过程中伴随细胞的吸水能力逐渐增强 | |
D. | 处于质壁分离状态的细胞,细胞液的浓度小于外界溶液溶度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土壤溶液中矿质元素离子浓度太低 | B. | 根的呼吸作用减弱 | ||
C. | 蒸腾作用减弱 | D. | 茎的运输作用减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差别在于A中含有较多蛋白质 | |
B. | 人体剧烈运动后,B中的pH将会由弱碱性变成酸性 | |
C. | 如果图示为肺部组织,则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较多 | |
D. | 如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量高 |
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