A. | 在电子传递链中,特殊分子所携带的氢传递给氧气就能形成水 | |
B. | 细胞进行厌氧呼吸时,有机物中大多数的能量以热能形式散失 | |
C. | 与柠檬酸循环有关的多数酶分布在线粒体基质中 | |
D. | 1个丙酮酸分子在柠檬酸循环中,同时释放出3个二氧化碳分子 |
分析 有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
解答 解:A、在电子传递链中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧气就能形成水,并释放大量能量,A错误;
B、细胞进行厌氧呼吸时,有机物中大多数的能量仍储存在酒精或乳酸中,只释放少量的能量;在释放的能量中,大部分以热能形式散失,B错误;
C、柠檬酸循环属于有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中,所以与柠檬酸循环有关的多数酶分布在线粒体基质中,C正确;
D、1个丙酮酸分子在柠檬酸循环中,逐步释放而不是同时释放出3个二氧化碳分子,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.对有氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素直接参与细胞内的代谢活动 | |
B. | 植物的发育从根本上说是激素调节的结果 | |
C. | 生长素与赤霉素能够协同促进果实发育 | |
D. | 激素之间的相互作用不存在反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程所用的“脾脏中的细胞”为经过免疫的B细胞 | |
B. | 经①形成的杂交瘤细胞都能产生特定抗体 | |
C. | 与直接使用抗癌药物相比,使用“生物导弹”可以减轻药物副作用 | |
D. | 抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组发生在图中②过程 | |
B. | 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 | |
C. | 植株A为二倍体,植株C属于单倍体 | |
D. | 植株B纯合的概率为25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而基因频率会改变 | |
B. | 自然选择使种群基因频率定向改变 | |
C. | 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
D. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有发育的全能性,可从原肠胚中分离获取 | |
B. | 在饲养层细胞上,能使ES细胞只增殖而不分化 | |
C. | 形态上表现为体积小,细胞核小,核仁明显 | |
D. | 用ES细胞诱导分化出的B淋巴细胞已成功治愈人类糖尿病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关受精作用的叙述,错误的一项是
A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )
A.重组DNA 技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
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