分析 分析甲图:甲为反射弧结构模式图,其中①为感受器,②为效应器,③为传入神经,④为神经中枢,⑤为传出神经,⑥为突触结构.
分析乙图:ac处膜电位为内负外正,属于静息电位,b处膜电位为内正外负,为动作电位.
分析丙图:丙为突触结构图,其中A为上一个神经元的突触小体,B为下一个神经元的树突或胞体.
解答 解:(1)甲图中①为感受器,②为效应器,③为传入神经,④为神经中枢,⑤为传出神经,它们共同构成反射的结构基础叫反射弧.
(2)a、c处膜电位为内负外正,属于静息电位,b处膜电位为内正外负,为动作电位.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)丙图为突触结构,相当于甲图中的⑥结构的模式图;神经递质只存在于突触前膜内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在神经元之间只能单向传递,即传递方向是A→B.
(4)突触结构中完整的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号.
故答案为:
(1)反射弧 神经中枢
(2)b 局部电流
(3)⑥A→B
(4)电信号→化学信号→电信号
点评 本题结合图解,考查神经调节的相关知识,要求考生识记反射弧的结构;识记突触的结构,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 别 | 材 料 | 实 验 条 件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果 | 斐林试剂 | 还原糖检测和鉴定 |
C | 鸡蛋 | 试剂 | 蛋白质检测和鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不会缩手反射,不会感觉疼痛 | B. | 不会发生缩手反射,但会感觉疼痛 | ||
C. | 会缩手反射,也会感觉疼痛 | D. | 会发生缩手反射,但不会感觉疼痛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个/mm-2) | 叶色 | 净光合速率 μmol•m-2•s-1 | 胞间CO2浓度(μmol•mol-1) | |
甲组 | 13.6 | 826 | 浅绿 | 15.04 | 187 |
乙组 | 28.4 | 752 | 深绿 | 4.68 | 304 |
CO2浓度 (μmol•mol-1) | 叶绿素(mg•g-1) | 气孔导度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 净光合速率 μmolCO2/m-2/s-1 |
350 | 2.80 | 275.5 | 22.51 |
550 | 3.19 | 238.5 | 26.88 |
750 | 3.31 | 209.5 | 31.28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述,错误的是
A.都能产生[H]并且利用[H] B.都需要以水作为反应的原料
C.都会受N、P等矿质元素的影响 D.都能产生ATP并用于各项生命活动
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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
为证实叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是( )
A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
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